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高校专业课的课程思政建设是高校思想政治工作的基本载体。“地图学”是测绘工程、遥感科学与技术、地理信息科学、地理科学等本科专业的基础课,在测绘、地理等学科的课程思政建设中具有基础性地位。本文依据教学实践,归纳了地图学课程中与课程思政相结合的知识点,并介绍了在教学中如何巧妙、潜移默化地融入思政元素,在地图学课程教学过程中做到能力培养和素质提升共同进步。 相似文献
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近10年来,美国大学的地图学教育发生了显著的变化。本文以明尼苏达大学新开设的一门地图学与GIS兼顾的课程为例,介绍美国地图学教育的变化特点,并且在调查包括加利福尼亚大学在内的6所大学的基础上,提出了一个地图学教育的概念框架。一、明尼苏达大学的地理信息教学明尼苏达大学从本世纪50年代初就开始了地图学的教学。现在,该校地理系有五大分支学科,地图学课程属于“地理信息分析与表示（GIAR）”这一分支学科教授的内容。目前,定期开设的课程有地图学导论、地图制图分析、数字制图学原理、地图设计等,不定期开设的课程有地图… 相似文献
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本文通过对地图学和计算机辅助教学的介绍,提出了在地图学各课程的教学过程中应用计算机进行辅助教学的必要性,并在地图的数学基础这一部分进行试验研究,证明了地图学计算机辅助教学的可行性,构筑了地图学计算机辅助教学的框架。 相似文献
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关于新升格本科院校地图学教学改革的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
作者通过几年来对地图学课程的的教学实践,以及与兄弟院校的交流发现:新升格本科院校地图学教学过程中普遍存在教学手段落后、绘图技术不够先进、创新思维滞后,这已经成为普遍现象,作者认为新升格本科院校的地图学教学改革势在必行。 相似文献
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"质量工程"背景下地图学精品课程建设的思考和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
以"质量工程"和国家人才强国战略为背景,基于地图学的学科特点,深入剖析了地图学课程存在的问题,以科学发展观为指导,基于CDIO工程教育理念,从应用型人才培养目标出发,结合课程教学实际,提出了地图学课程建设的创新方案,实践中坚持"以人为本",以能力培养为主线,以高水平、有特色、重实效作为课程建设的基本原则,使地图学精品课... 相似文献
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大数据智能时代地图学课程内容改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应当前智能时代大数据的特点和地图应用的发展,本文结合当前地图学课程内容设置现状,分析在大数据时代地图学教学的特点,多源地理信息的参考体系差异、多维度地理信息高效可视化、多尺度表达的灵性化、地图用户需求的多样化等对地图学教学提出的新要求,在此基础上,结合地图学课程教学的理论与实践目标,提出在地图数学基础、地图可视化技术、地图综合和地图分析等进行课程教学内容改革的主要思路,增设新型坐标系知识、多维动态可视化技术、地图应需综合的多尺度表达方法、全息地图理论等主要知识点,并给出了课程实验教学改革的设计。 相似文献
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"地图学"是地理信息科学本科专业的必修课,地图学中诸多知识点都充分体现了马克思主义哲学中关于辩证法、认识论的观点。本文在总结"地图学"课程中地图投影、地图概括等知识点与辩证法相互关联的基础上,从地图学要解决的"圆与平""大与小"两类基本矛盾入手,构建了通过在知识点讲授过程中渗透辩证法思想以促进学生知识迁移能力的课程教学框架,并据此介绍了相关教学实施方法,在教学实践中发现,以上方法对于提高学生对知识点间相互联系和课程体系的认识有一定的作用。 相似文献
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普通高等院校"地图学"课程建设与改革探讨 总被引：4，自引：1，他引：4
针对目前地图学课程教学内容落后于地图制作技术发展现状这一问题,结合在中国农业大学多年来的教学实践,对当前地图学的教学内容、实验实习安排和教学手段和方法改革进行探讨,提出基于数字环境下地图学概念体系、基础理论体系和地图制作技术与地图应用方面内容体系建设的必要性和迫切性。 相似文献
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针对测绘工程专业传统的《地图学》课程教学中存在的只注重理论教学、教材内容陈旧、缺乏贴近学生实际和当前测绘科技发展的问题,该文提出《地图学》的多元教学方法,即将教书育人理念融入课堂教学、现代教学手段融入传统课堂及书本理论教学融入实践体验的教学方法。 相似文献
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GIS专业中地图学教学方法的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
结合GIS专业的特点,探讨了地图学课程在GIS专业课程体系中的作用,并就传统教学方法存在的问题,通过定位教学方法、引进大型作业环节和开设具有本校特点的实验课内容的研究,提出根据学校特点开展地图学课程教学的方法,培养学生的自主学习能力,提高课程教学效果。 相似文献
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"地图学"是地理信息科学专业的一门专业基础课,由于各高校该专业的学科背景不同,"地图学"课程的教学内容应有所侧重,教学内容的广度和深度也应有所不同。本文结合笔者所在学校地理信息科学专业特点和主要专业课程设置,在总结多年教学经验的基础上,对"地图学"课程的教学内容进行系统的研究和设计,对该课程的教学方法进行总结和探讨。 相似文献
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《地图学》是地理专业必修的一门专业基础技能课。目前在高等师专所进行的《地图学》教学,准确地说,应该叫《地图学基础》。名称上的区别,主要是由师专《地图学》教学对象所决定的。在地图教学中,应紧紧围绕“基础”这～中心。同时,为适应学科发展的要求,教学内容应在现有教材基础上增加新内容。一、师专《地图学》教学要以基础为中Its＼师专教学的主要任务是要为社会输送合格的初中教师,而地理专业主要目标是要培养合格的初中地理教师。这就决定了师专地理专业所开设的各门课程的教学对象应是未来的初中地理教师,《地图学地不例外… 相似文献
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"地图学"是测绘工程专业的必修课,在测绘学科中处于基础地位.本文分析了国内典型院校测绘工程专业"地图学"课程的开设现状及特点,针对其课时短、内容多的特点,对该课程的教学内容进行优化设计;同时,结合笔者教学经验,为提升教学效果提出几点建议,以期为同类教学提供思路. 相似文献