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江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“要切实地把教育摆在优先发展的战略地位。……积极发展各种形式的职业教育和成人教育,稳步发展高等教育。”认真地学习和贯彻中央领导同志对高等职业技术教育的指示,千方百计提高教学质量,为国家培养出合格的人才,是摆在我们面... 相似文献
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在苏联高等学校,尤其是理工科学校具有“教学、科研、生产一体化”的特征。三者相互依存、相互促进,形成了一个较为完整的体制。这个体制的建立经历了一个较长的时间。二十年代,一般还认为高校只应从事教学、不能搞科研。当时认为这两者是相互矛盾的。三十年代初期才扭转了这一偏见,逐渐加强了高校的科研活动。然而,科研与教学还存在一定的脱节现象。随着高校科研工 相似文献
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随着农业现代化的趋势不断推进,农业机械化的要求也在不断提高。农业机械化是顺应社会主义新农村建设,改变农村落后局面,全面提高农村经济效益的根本动力。作为高职院校农科专业的基础课程,农业机械化课程主要讲授农业生产过程中不可缺少的机械设备的基本理论、基础结构、使用方法以及维护、维修方法等方面的内容。高职院校农业机械化的教学目标是通过对学生以上几个方面知识的传授,让他们能够将农业机械技术与农作物栽培技术有效结合,并能熟练掌握使用、维护及维修农业机械设备的应用型人才。本文基于高职院校农业机械化课程特征及学生的学习特点,简要分析农业机械化课程在教学过程的教学方法,以提高高职院校农业机械课程的教学效果和课堂实效性。 相似文献
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一在國家過渡時期總路綫的光輝照耀下,地質幹部的培養工作是配合祖國工業化的重要任務之一。为了早日過渡到社會主義社會,就必須有足够幹部去担任資源勘探和工程地質勘测工作。因此,在1952-1953年先後成立了北京和東北兩個地質学院和六所中等技術學校;除在北京、東北兩個學院開 相似文献
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本文以中国地质大学为例重点分析了地质院校科研特点及科技成果转化中存在的问题,并就此提出改进地质院校科技成果转化工作现状的建议与对策。 相似文献
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体育教学对于学生的成长有重要的促进作用,就高职院校体育教学而言,它通过与专业技能的结合,让体育这一学科具有更强的应用性,促进他们的成长。目前高职体育教学中出现了不少的问题,师生角色颠倒,学生主动性难以发挥、教学方式机械,无法彰显学生个性等,因此必须要坚持人文主义的人文观和知行合一的哲学观,让学生感受自我价值的实现。尊重学生个性的发挥和创造,创造和谐的教学氛围,促进高职体育教学的顺利实现。 相似文献
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随着经济的发展,社会的进步,经济社会发展对人才质量的要求迅速提高,已经逐步由传统的理论性、科研型人才向技能型、专业性人才转变,而高职院校正是在这一的契机下发展壮大起来的,随着经济社会发展对专业性技能型人才水平要求的提高,高职院校开展校企合作,培养人才已经是发展的必然选择。现如今,校企合作经过多年的探究与发展,已经成为专业技能型人才培养的最重要举措之一,其所发展的作用已不言而喻。所以,在新时代发展下,科学技术的突飞猛进,院校与企业共同搭建一个包含多元化主体、资源共享、大学生顶岗实习、就业的网络化管理的信息创新平台具有重要的意义。 相似文献
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宾夕法尼亚州立大学地学系以其高温高压研究、煤岩研究及地震学等方面的研究在世界范围内处于领先地位.目前地学系有50名教授及副教授,新师资的补充相当严格,不仅看他本人的教学.科研经历,著作水平,知名人士推存,还要通过报告让专家们当面评审,方可报校审批.(一般在五年)任期当中,若无大的作为则不再继续聘任.美国的教授不仅每学期要开出至少一门课,每个教授不仅是一个好的教员.而且是某一学科的带头人、资金筹集人.地学系对博士生要求相当严,在学习期间时时有可能被陶汰.他们学一些必要的课程,但主要是完成教授或某一科研集体的项目,大题目方向定了以后,具体研究项目要靠本人努力完成,教授只 相似文献
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随着我国水利工程建设速度的不断加快,水工专业人才缺口也逐步增大,本文就结合高职院校水工专业学生的培养模式问题进行阐述。 相似文献
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社会主义市场经济体制的建立，促进了我国应用性科学研究和科技产业的发展，同时也给基础性研究特别是高等院校的基础和应用基础研究的发展带来了相当大的冲击和挑战。地质院校也不例外，加之由于受地质行业不景气的影响，新时期地质院校的基础性研究和应用基础研究的发展产举步维奶。 相似文献
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