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加强实践性教学是提高气象教育培训质量和改进培训效果的有效措施。本文分析了目前气象教育培训存在的问题,探讨了对气象培训实践教学环节的设计及支撑系统建设。 相似文献
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本文结合气象干部教育培训的实际情况,论述了气象干部教育培训中课程设计和教学实施的依据,即学员差异化特点、多元化培训需求和成人的学习特点,并据此探讨教学实施的方案。 相似文献
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案例教学是符合现代成人教育的一种教学方法,学员可以通过对案例文本研究和案例问题的交流讨论,来提高对实际问题的分析和解决能力。以陕西气象为农服务案例为例,介绍陕西省气象干部培训学院在案例教学中取得的一些经验,分析存在的不足,探讨改进措施,为气象培训同行提供参考。 相似文献
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结合GIS算法基础教学的经验和体会,对GIS算法课程的目标、课程内容、教学方法以及教学环节等方面进行了总结,对GIS算法教学过程中存在的问题和解决方法进行了探讨。 相似文献
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对英语专业写作教学中存在的问题进行了分析,并讨论了学生对英语写作的认知、动机和态度以及他们对自己写作水平、写作教学方法的评价和对该课程所给予的期望。结合笔者的教学经验探讨针对具体的教学对象如何激发其写作动机、培养其写作兴趣,并提出将建构主义学习理论应用于写作教学中,通过过程教学法提高英语专业写作教学的质量。 相似文献
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《操作系统》课程教学改革的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
针对目前计算机操作系统课程教学中存在的问题,从课程内容体系组建、教学方法改进以及实践教学环节合理制定等方面提出了课程教学改革的基本构想,分析了国内操作系统教材的特点,比较了国内操作系统与国外操作系统在课程内容上的差异,尝试把国外教材的部分内容引入教学过程中,实践证明这一教改构想在指导操作系统课程建设、提高教学质量方面行之有效。 相似文献
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分析了目前生态学专业"环境生态工程学"课程教学中存在的课程教学内容多、教学时数有限、教学实践环节薄弱等问题,提出了"以课程设计为主线,围绕设计教授课程",沿着"基本理论、原理—案例分析—专项生态工程设计—评价设计报告"的思路,从教学内容、教学手段、课堂互动、个性化作业、综合能力培训等方面进行改革,实践表明这些探索有较好的效果。 相似文献
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研究式教学是指学生在教师的指导下,结合课程教学,从学习、生活和社会活动中选择研究专题,以独立或小组合作的形式、类似科学研究的方式,主动获取知识、应用知识,发现问题、解决问题的学习活动。本文从研究式教学的涵义,气象部门干部培训开展研究式教学的必要性,如何开展研究式教学几个角度对气象部门干部培训开展研究式教学进行了探讨。 相似文献
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学生评教存在的问题及其改进措施 总被引：3，自引：0，他引：3
教学质量是学校教学工作的核心,为了保证教学质量各高校均采取了学生评教的手段。学生评教在实际运行过程中由于一些主客观因素的影响又导致了其效果的失真,分析了存在的问题并对此提出一些改进措施。 相似文献
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自动气象站由于其分布的独特地理位置和环境,在实际运行过程中很容易遭受雷电的侵袭。本文通过青海自动气象站系统雷电防护设计中存在的问题和造成危害进行分析,提出改进措施。 相似文献
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随着气象事业的快速发展，基层气象部门的档案管理工作逐步走向规范化、制度化、科学化。本文分析了基层气象档案管理工作中存在的问题，提出了改进和做好基层气象档案工作的意见。 相似文献
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GRAPES_Meso区域模式积云计算方案引进及预报效果检验 总被引：1，自引：0，他引：1
云量在模式中的准确模拟既是一个重点问题,也是一个难点问题。经评估发现,在GRAPES_Meso（Global/Regional Assimilation and PrEdiction System）模式中存在模拟云量偏少的问题,而ECMWF模式中的积云云量计算方案对云量模拟具有一定优势。鉴于此,本文借鉴ECMWF积云云量计算方案对GRAPES中尺度模式中的云量计算方案进行了适当改进,并通过影响试验模拟三维云量和地面温度来验证其改进效果。结果表明:较改进前,改进云量方案模拟的云量增多,单层云量更加准确,垂直方向云层结构改进效果明显;地面温度与观测值对比误差减小。综合分析模拟结果,认为改进云量计算方案在GRAPES模式中对云量和地面温度的模拟有较好的改进。 相似文献
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本文深入贯彻落实科学发展观,比较全面地回顾了近年来气象部门党建工作取得的主要成绩、总结了积累的宝贵经验并分析了存在的主要问题,提出了以党的十七届四中全会精神为指导,加强和改进新形势下气象部门党建工作的措施。 相似文献
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提高暗筒式日照纸感光质量的技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
暗筒式日照计日照纸所用药品品质好坏、配药比例和涂药方法是否得当,是造成日照纸感光质量好坏的主要原因。本文针对部分测报员在日照纸配药、涂药和浸漂操作处理过程中存在的问题提出相关改进措施和建议。 相似文献
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一、引言 本文的工作是对1980年建立的汛期降水量预报方法的一个改进。通过对以年的预报使用,发现还存在着下列问题。 1.原来的工作只预报浙江省5—9月的汛期降水量,这样,即使全省的汛期降水 相似文献
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