共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
目的：系统评价康复护理对脑卒中急性期患者疗效及日常生活能力的影响。方法：通过关键词检索CNKI、CBM、VIP及万方数据库中已公开发表的关于康复护理治疗脑卒中急性期的临床随机对照试验。由2名研究员分别筛选文献、评价质量及提取资料，交叉审核后进一步运用Rev Man 5.3软件对资料进行Meta分析。结果：共纳入14个随机对照试验文献，含1726例患者。结果显示，与对照组相比，康复护理干预对脑卒中急性期的疗效更佳，且更能提高中风患者日常生活能力，差异有统计学意义，其中总有效率［OR=3.78，95%CI（2.62，5.45），P<0.00001］，日常生活能力［SMD=2.51，95%CI（1.74，3.28），P<0.00001］。结论：康复护理较传统的常规护理能更好地改善脑卒中急性期患者的疗效，提高患者生活自理能力，但考虑到研究的质量存在局限性，尚需要更严谨的随机临床试验加以验证。 相似文献
2.
本文采用模糊综合评价方法,从自然环境效果、景观生态效果、沙滩资源效果和社会经济效果4个方面研究构建了砂质海岸整治修复效果综合评价指标体系与评价方法,并以营口月亮湾为例进行了实证研究。结果表明:本文提出的砂质海岸整治修复效果综合评价方法涵盖内容全面,指标获取可行,评价结果明确,整体方法实用。营口月亮湾砂质海岸整治修复效果总体评价结果为优秀,综合评分为2.636 2,其中社会经济效果贡献率为30.52%,沙滩资源效果贡献率为30.17%,自然环境效果和景观生态效果贡献率分别为19.88%和19.44%。 相似文献
3.
目的：观察综合护理在促进急性脑梗死偏瘫患者康复中的临床护理效果。方法：选取80 例急性脑梗死偏瘫患者，采用随机数字表法将其分为2组，每组各40 例。对照组实施常规内科护理，观察组在对照组基础上予以中医康复护理，临床施护15 d后比较2组患者的临床护理效果、日常生活活动能力（BI）和肢体活动能力（FMA）评分。结果：总有效率观察组为92.5%（37/40），显著高于对照组的75.0%（30/40）；BI、FMA评分观察组均高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05，P＜0.01）。结论：综合护理有助于提高急性脑梗死偏瘫患者的临床疗效，并提高其日常生活能力和肢体活动能力，值得临床推广。 相似文献
4.
目的：探讨运用移动教学手段，借助蓝墨云班课移动教学APP，对《言语治疗技术》课程的教学效果。方法：选取湖南中医药高等专科学校2015级康复治疗技术专业的136名学生为观察组，采用传统课堂教学方式结合云班课授课的方式进行《言语治疗技术》课程的授课；选取该校2014级相同专业的132名学生为对照组，采用传统课堂教学方式。比较2组期末理论与实践技能操作考试成绩；观察组发放调查问卷进行云班课使用满意度调查。结果：观察组理论与实践技能操作考试成绩均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组学生对云班课认同满意度较好，有94.70%的学生希望继续采用云班课。结论：根据高职高《专言语治疗技术》课程的特点，采用移动教学手段，借助蓝墨云班课平台，完善课程设计、开发、应用、管理与评价，提高了教学效果，且学生满意度较高，可实现良好的教育教学功能。 相似文献
5.
目的：总结和分析湖南省首届80名“农村名中医”的基本情况和专业信息，为深入探求其学术思想提供基本数据，为湖南省中医药学术传承发展提供参考。方法：根据湖南省中医药管理局发布的首届“湖南省农村名中医”的基本信息，采用网络查找，电话联系其单位或本人，检索 CNKI、维普、万方数据库中其发表的论文和编著的著作等方法，总结其专业方向及诊疗特长，并对结果进行分析。结果：有14名农村名中医资料不详细，暂不纳入该研究结果。另66名农村名中医的专业方向涵盖中医内、外、妇、儿、骨伤、皮肤、五官、康复、不孕不育等临床各科，以内科（51名，占77.27%）、儿科（16名，占24.24%）、妇科（10名，占15.16%）、骨伤（7名，占10.61%）为主，且多内、外、妇、儿兼治，而不专于一科。 在中医内科的下属专业学科中，治疗肝脏疾病的人数最多，有19名（37.25%）；其次为心脑血管疾病16名（31.37%）、消化系统疾病14名（27.45%）、呼吸系统疾病10名（19.61%）、肾病8名（15.69%）、风湿病6名（11.76%）、疑难杂症6名（11.76%）等；中医骨伤科专业中以治脊椎疾病及骨折为主，且在该领域民族医药具有较明显的特色优势。 相似文献
6.
风暴潮灾害风险是由风暴潮危险性、承灾体脆弱性、暴露性和防潮减灾能力决定的,其中承灾体脆弱性、暴露性和防潮减灾能力构成了风暴潮灾害的易损性.结合目前国内对风暴潮灾害危险性研究较为深入,而对易损性研究欠缺的现状,以青岛沿海风暴潮为例,建立了风暴潮灾害易损性风险区划模型.模型首先通过风险因子识别建立了风险评价指标体系,然后采用聚类分析将研究区域进行综合分类,再用熵值法、灰色关联分析及模糊综合评价法分别对各地区潮灾风险进行量化,最后应用熵值—灰色—模糊组合方法从主客观角度定性定量进行综合风险区划排名,将青岛九区市划分为4个不同风险等级,揭示了青岛近海地区风暴潮灾害风险的地域差异性,为因地制宜地制定防灾减灾措施与规划提供了科学依据. 相似文献
7.
目的：探讨分析化学课程中重视实验记录对提高教学质量、培养学生综合能力的重要性。方法：将湖南环境生物职业技术学院2013级大专中药班的33名学生随机分为研究组18名，对照组15名，研究组在分析化学实验课程学习中由带教老师强调做好实验记录的意义并具体指导做好实验记录，对照组对实验记录不做要求。对2组分析化学课程的学生实验记录成绩与理论考试成绩进行比较，并对研究组数据进行相关性检验。结果：实验记录率研究组为100.0%，对照组为40.0%，理论考试成绩优良率研究组为44.0%，对照组为6.0%，2组比较，差异均有统计学意义（P＜0.001，P<0.05）；研究组实验记录成绩与理论考试成绩成正相关。结论：加强对学生实验记录的要求，强化实验记录训练，是培养学生综合能力的重要手段，也是提高分析化学教学质量的一种行之有效的方法。 相似文献
8.
目的：观察三伏膏肓保健灸治疗过敏性鼻炎的临床疗效。方法：将过敏性鼻炎患者60 例随机分为治疗组和对照组，每组各30 例。治疗组采用膏肓保健灸治疗，对照组采用氯雷他定分散片治疗。比较2组治疗前后症状、体征评分，评价临床综合疗效。结果：总有效率治疗组为93.33%（28/30），高于对照组的76.67%（23/30），差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗后，2组症状、体征总评分均较治疗前有明显下降（P＜0.05或P＜0.01），治疗组症状、体征评分改善情况优于对照组（P＜0.05）。结论：三伏膏肓保健灸治疗过敏性鼻炎临床疗效肯定，能有效改善过敏性鼻炎的症状、体征。 相似文献
9.
针对大多数传统的水质评价方法往往将评价标准或参照标准处理成点的形式存在一定的不足,将可变模糊评价方法引入海水水质评价,设计并建立基于 ArcEngine 的海水水质可变模糊评价系统,通过ArcSDE数据引擎和专用开发数据库访问类访问SQL Server中的海水水质评价数据库,在Visual C#2008开发环境下,将可变模糊数学模型与GIS空间分析手段集成,实现了海水水质等级评价结果的直观化、可视化表达。结果表明： GIS技术和可变模糊评价方法应用于海水水质综合评价中是完全可行的,为控制环境污染、进行环境规划提供了科学依据。 相似文献
10.
目的：探讨PBL合CBL在中医内科学临床实习教学中的运用效果。方法：将在我院实习的2012级中医学本科生40名随机分为观察组和对照组，每组各20名。观察组采用PBL联合CBL带教，对照组采用传统教学方法带教。比较2组的理论知识和临床技能考核成绩以及对学生、教师进行的问卷调查结果。结果：观察组理论考试和临床技能考核成绩均高于对照组（P＜0.05）；观察组满意度学生为95%（19/20），教师为100%（20/20）。结论：PBL与CBL相结合的教学方法有利于实习生临床思维能力的培养，有利于提高教师教学能力，与传统教学方法相比，具有更好的教学效果。 相似文献
11.
目的：探讨平乐综合疗法对膝关节复合型损伤术后关节僵硬的临床疗效及其作用机制。方法：将膝关节复合型损伤术后关节僵硬患者30 例运用平乐综合疗法治疗，观察患者治疗后的膝关节活动度(ROM)、数字疼痛强度量表（NRS）评分、平衡能力（Berg）评分及膝关节功能（HSS）评分。结果：治疗后患者ROM及NRS、Berg、HSS评分均优于治疗前，差异均有统计学意义（P<0.01）。结论：平乐综合疗法治疗膝关节复合型损伤术后关节僵硬的临床疗效显著，可加速其康复进程，并降低二次手术率，值得临床推广。 相似文献
12.
目的：探讨微视频在本科护理专业学生内科护理教学及临床实习中的应用效果。方法：以整群抽样法选取2014级护理本科班为观察组（210人），2013级护理本科班为对照组（196人）。在《内科护理学》教学及大四临床实习过程中，观察组采用传统教学模式为主、微视频为辅的教学方式，对照组采用传统教学模式，即课堂多媒体授课结合临床带教实习。比较2组学生期末考核理论成绩、操作成绩和临床实习出科总成绩，并采用问卷调查的形式让观察组学生评价微视频辅助传统教学的学习效果。结果：观察组学生的期末考试理论成绩、操作成绩及临床实习出科总成绩均高于对照组（P<0.05）；观察组多数学生表示支持微视频辅助传统课堂教学，赞同微视频可以促进重难点知识的内化（94.29%）、提高临床技能（98.10%）、激发学习兴趣（97.14%）、学习主动性（92.86%）和提高学习效率（95.24%）。结论：构建基于护士核心能力的《内科护理学》微视频教学资源库，是辅助《内科护理学》课堂教学和临床实习的良好教学方法，可以有效提高教学效果及学生综合能力。 相似文献
13.
目的：调查中医药院校护理专业本科生人文素质现状,为提升中医药院校护理学生人文素质水平提供参考。方法：抽取本校护理学院308名全日制本科学生,采用问卷调查法进行相关性分析,对比不同性别、不同年级人文素质各指标的差异性。结果：护理专业学生人文素质水平中等偏上,大三、大四学生得分高于大一、大二,女生在逻辑思维、信息处理等4个维度高于男生,大四学生在人文知识、职业道德等8个维度方面明显高于其他年级,大一学生在求知精神、批判精神等3个维度得分高于其他年级。结论：中医药院校具有传统人文素质教育资源,利用中医药文化打造好隐性人文课堂、人文教育“第二课堂”“仪式”教育平台,提升中医药院校护理学生就业优势。 相似文献
14.
目的：观察中药熏蒸配合治疗小儿痉挛型脑瘫患儿的临床疗效。方法：将114例痉挛型脑瘫患儿随机分为治疗组与对照组，每组各57例。对照组采用常规康复疗法结合核心稳定性训练治疗，治疗组在对照组基础上予中药熏蒸治疗。治疗1个月后比较2组综合疗效、患儿粗大运动功能［粗大运动功能评估量表（GMFM）评分］、平衡功能［Berg平衡量表（BBS）评分］、痉挛程度［改良Ashworth痉挛评定量表（MAS）评分］。结果：总有效率治疗组为94.7%，对照组为82.5%，2组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；2组GMFM、BBS、MAS评分治疗前后组内比较及治疗后组间比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：中药熏蒸配合治疗小儿痉挛型脑瘫有较好疗效，对患儿粗大运动功能改善效果极佳，有利于患儿的健康生长发育。 相似文献
15.
近年来我国沿海省、市、自治区的海洋经济得到迅猛发展，然而海洋自然生态系统却不断衰退，使得海洋经济与海洋环境之间的矛盾日益凸显。为加快推进“海洋强国”战略，促进海洋经济与环境的可持续发展，需对海洋经济与环境之间协调发展情况进行科学评价。文章以南海区为例，基于主成分分析法和因子分析法，结合南海区海洋经济与环境实际发展情况，建立南海区海洋经济与环境可持续发展指标体系，选取14个具有代表性和数据齐全的二级指标，对2006—2015年南海区海洋经济与环境的发展状况进行综合评价，结论显示：整体来看南海区海洋经济与环境可持续发展综合能力趋势发展良好，但是从区域方面，南海区各地区之间的海洋经济与环境可持续发展综合能力呈现不平衡发展现象，广东省有明显的优势，尤其体现在海洋经济发展能力方面。 相似文献
16.
目的：探讨以证素辨证理论为特色的“中医药膳学”课程的教学应用价值,为“中医药膳学”教学提供新思路。方法：选择湖南中医药大学56名选修“中医药膳学”课程的本科中医类三年级学生,将其随机分为观察组与对照组,每组各28名。对照组采用传统教学模式,以教师讲授为主,完成教学大纲所规定的基本教学任务。观察组在对照组的基础上加入8学时的中医证素辨证理论教学内容。课程结束后,采用平时成绩与期末成绩相结合的综合评价方式比较2组的综合成绩;对观察组学生采用不记名方式发放调查问卷,对教学认可度进行调查。结果：2组综合成绩比较,差异有统计学意义（P<0.01）。观察组学生的证素辨证体系教学认可度调查结果中,非常同意占84.28%,同意占14.29%,一般占1.43%,不同意为0。结论：中医证素辨证理论教学方法,有助于开拓学生的中医辨证施膳思维,提升中医药膳实践运用能力,且学生的认可度高,值得参考。 相似文献
17.
18.
目的：探讨人文教育融入中医针灸点穴实验课程的可行性及意义。方法：在预试验基础上,设计并完善“自评互评表”和“点穴考核表”2类人文教育评价表。以湖南师范大学2017级五年制临床医学专业172名学生为研究对象,以《中医学》课程为平台,以点穴实验为切入点,教学改革分“三阶段五步骤”实施。课程结束后进行考核与评价。结果：对学生各类考核成绩进行统计描述,171位学生《中医学》总评成绩在及格以上,通过率99.42%;点穴考核人文成绩与点穴专业成绩成正相关（r=0.22,P<0.01）,点穴考核人文成绩与《中医学》总评成绩成正相关（r=0.20,P<0.01）,《中医学》总评成绩与《中医文化与健康》总评成绩成正相关（r=0.30,P<0.01）;《中医学》的评教结果为99.63分,《中医文化与健康》的评教结果为99.10分,均为优秀。结论：人文教育及评价融入点穴实践课程可行且有效,有利于对医学人才的培养,对不同学科的教学工作具有借鉴意义和应用价值。 相似文献
19.
目的：观察中医综合疗法治疗脑梗死早期的临床疗效。方法：将脑梗死早期患者160例随机分为2组，每组各80例。对照组采用西医常规治疗配合康复功能训练，治疗组在对照组治疗基础上配合中医综合疗法治疗。结果：总有效率治疗组为93.75%，对照组为78.75%，2组比较，差异有统计学意义（P<0.05）；2组ADL、NIHSS评分治疗前后组内比较及治疗后组间比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：中医综合疗法治疗可以有效地改善脑梗死早期患者的神经功能，提高其生活质量。 相似文献
20.
应用网状Meta分析系统评价2种腰部肌群锻炼方式治疗腰椎间盘突出症（LDH）的临床疗效。方法：计算机检索中国知网(CNKI)、万方数据(WANFANG DATA)、维普中文科技期刊数据库(VIP)、PubMed、The Cochrane Library、Embase以及Web of Science等数据库中关于腰部核心肌群训练及传统腰背肌锻炼治疗LDH患者的临床试验研究(RCT),检索时限为建库至2021年10月1日。由2名研究者独立筛选文献、提取资料,评估最终纳入文献的偏倚风险,采用Stata15.0软件绘制网状证据图,GeMTC 0.14.3软件进行网状Meta分析。结果：共纳入32篇文献,包含2559 例患者。网状Meta分析结果显示,在提高总有效率、降低疼痛视觉模拟评分法（VAS）评分及复发率方面,腰部核心肌群训练联合常规康复治疗疗效最优;在提高日本骨科协会评估治疗分数（JOA）评分方面腰部核心肌群训练与传统腰背肌锻炼疗效相当,但均优于常规康复治疗,其优劣程度依次为：腰部核心肌群训练+常规康复治疗>传统腰背肌锻炼+常规康复治疗>常规康复治疗。结论:腰部核心肌群训练联合常规康复治疗LDH临床疗效总体上均优于传统腰背肌锻炼联合常规康复治疗、常规康复治疗,其可能是临床上治疗LDH功能锻炼方式上的较优选择。 相似文献