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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
1、读图时首先要读出每根等温线的数值。等温线图上,有时每根等温线都标明了数值;有时目标出部分等温线的数值,由于图上等温线数值一艘是等差变化的,适时可通过相邻的已知等温线数值来判读未知等温线的数值.如上图中a、c两根等温线数  相似文献   

2.
一、了解现状 凸显图表 随着课改的推进,地理教学越来越重视学生的地理思维品质的培养,特别是地理读图、分析等综合能力的培养,认真研读近年来的地理高考命题,以地理图表为载体进行地理命题的试题比重明显上升,上海试卷第一部分为选择题,共50分,其中出现图表的比例逐渐增加,第二部分为综合题,共100分,综合题则全部以图表形式呈现,图表类型多样,简单呈现课本或练习中的图表现象已不多见,取而代之的是变化多样的图表或图表组合形式。  相似文献   

3.
正一、动态图表题的典型类型所谓动态图表是相对静态图表而言的,指试题中某些条件或因素(如数据、趋势)是动态的,表现出变化过程,其变化影响其它因素的变化。这类试题的条件或因素之间有明显的关联,内容涉及面较广。试题旨在考查学生用变化的思维分析问题,能力要求比静态图表  相似文献   

4.
倍受人们关注的2000年高考文科综合能力测试题(见本刊今年第10期)终于揭开了神秘的面纱。与政治、历史等学斜相比,虽然地理所占的比分并不高,但在整张试卷中。地理图表处于令人瞩目的地位。全卷共七幅图,皆是地理图表,特别是第Ⅱ卷非选题部分,六个题目中四题含有地理图表。文科综合能力测试着重考查了学生以下几个方面的读图能力:  相似文献   

5.
准格尔丘陵沟壑区五分地沟流域土地覆盖分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以准格尔丘陵沟壑区五分地沟流域为研究区,应用彩红外航片和IKONOS卫星影像,绘制了1987、2002年土地覆盖/植被类型图,并数字化基于地面土地利用调查绘制的1979年土地利用图.利用景观格局指数,评价了研究区土地覆盖/植被空间格局现状及土地覆盖类型动态变化;并以ETM 数据为信息源,绘制了2002年土地覆盖/植被类型图.研究表明:2002年研究区土地覆盖/植被呈现出一个耕地、草地、人工乔木林和人工灌木林以及种植稀疏灌木的草地高度镶嵌的景观格局特征;20年内土地覆盖类型发生了显著的变化,景观异质性增强.基于研究区景观的高度破碎化,绘制小流域精细尺度土地覆盖图,高空间分辨率遥感数据十分必要.  相似文献   

6.
以准格尔丘陵沟壑区五分地沟流域为研究区,应用彩红外航片和IKONOS卫星影像,绘制了1987、2002年土地覆盖/植被类型图,并数字化基于地面土地利用调查绘制的1979年土地利用图.利用景观格局指数,评价了研究区土地覆盖/植被空间格局现状及土地覆盖类型动态变化;并以ETM 数据为信息源,绘制了2002年土地覆盖/植被类型图.研究表明:2002年研究区土地覆盖/植被呈现出一个耕地、草地、人工乔木林和人工灌木林以及种植稀疏灌木的草地高度镶嵌的景观格局特征;20年内土地覆盖类型发生了显著的变化,景观异质性增强.基于研究区景观的高度破碎化,绘制小流域精细尺度土地覆盖图,高空间分辨率遥感数据十分必要.  相似文献   

7.
一、师生纠错图表包括一般地图、景观图、示意图、解剖图、等值线图和统计图表等。1.思维误区分析【问题1】下图是一张反映"滴水叶尖"现象的照片。据此回答(1)-(2)题。(1)该现象常年出现在A.温带落叶阔叶林  相似文献   

8.
基于Matlab的Durov三线图的实现   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
水化学分类是实现水资源可持续开发利用的重要前提之一。Durov三线图作为主要的水化学分类图因绘制复杂而限制了其在现实中的应用,且一些常见的水化学软件也不具备绘制Durov三线图的功能。Durov三线图包括原始型Durov三线图及在其基础上演变而成的扩展型Durov三线图。通过介绍两种Durov三线图的差异、组成特征和投影原理,提出了在Durov三线图中建立坐标系的方法,并推导了将水化学数据投影到Durov三线图的公式。在此基础上,阐述了基于Matlab语言编程实现原始型Durov三线图和扩展型Durov三线图的方法和流程,并以公开发表的数据绘制了两种Durov三线图。基于相同的数据比较发现,相关水化学软件绘制的原始型Durov三线图及一些公开发表的研究成果中的扩展型Durov三线图与本文所用Matlab语言绘制的Durov三线图相一致,表明该程序准确可行。本程序既可以实现原始型Durov三线图的绘制,也可以实现常见水化学软件不能完成的扩展型Durov三线图的绘制。该程序的应用,将有助于Durov三线图的高效应用,特别是扩展型Durov三线图的应用不但可以作为水化学分类的依据,同时还可以指示某些水化学过程。  相似文献   

9.
汪伶俐  王啸 《西部资源》2012,(3):108-111
Excel数据处理软件具有简单易学、直观灵活的特点,本文重点介绍利用Excel强大的函数和图表功能,对1:5万区域化探样品分析测试中的报出率、准确度控制、精密度控制、重复分析、异常分析等质量监控指标进行统计分析,并绘制出相应的质量监控图,使质量监控工作者可以高效、准确的得到分析测试的质量结果。  相似文献   

10.
陈用成 《地理教学》2012,(20):39-40
地图是地理学的"第二语言",可以表达地理要素的空间分布、空间联系及其变化、发展。图表承载了丰富的信息,不仅是学生获取地理知识的源泉,还成为培养与发展学生智力、能力的手段。因此,读图用图是学生地理学习的基本技能,用好图表是课堂教学改进的重要方法。本文以高一地理"地貌"一课的教学为例,探讨如何有效运用地理图表,提高课堂教学实效的途径。  相似文献   

11.
当前的新课改,主阵地在课堂。这就要求我们在课堂教学中要尊重教育规律,以人为本,强调学习者过程的体验,倡导学生主动参与、勤于动手的学风,培养学生搜集和处理信息、获取新知、分析和解决问题的能力。然而课堂教学的时间是有限的,不妨让学生亲自动手绘制地理图表来实现用最少的时间获得最大的进步与发展,使课堂教学效益最大化。  相似文献   

12.
光电子集沙仪对毛乌素沙地沙丘蚀积过程的观测   总被引:4,自引:2,他引:2  
马玉明  姚洪林 《中国沙漠》2001,21(Z1):68-71
本实验是由3台改装后的法国光电子集沙仪(每隔10s自动记录1次)对毛乌素沙地高大流动沙丘的7a观测的37万个数据,结合风速资料,绘制出相应各年、月、日、时的风沙流风蚀和堆积的实量图。详尽准确地描述了各种风速对新月型沙丘的迎风坡、丘顶、背风坡的具体蚀积变化。该实验弥补了国内外在野外长期实地观测沙丘移动规律的空白。  相似文献   

13.
孙旭 《地理教学》2011,(16):51-52,42
Surer是一很好的的二维数据处理和显示软件,并具有一定的三维显示功能。该软件可处理离散点资料、格点资料,能够把离散的点数据绘制成等值线图、三维立体图等,也可添加研究区域的部分地理信息、在资料点上显示标注等。Surer的最主要的功能是绘制等值线图,如等深图、等高线图、等温图、等压图和三维表面图等均可在Surer下绘制。在地理学的各个分支中有着广泛的应用,但是在地理教学中的应用还较少。  相似文献   

14.
水中可溶性离子的含量及各离子的比例关系是衡量水质的重要指标,但常用的方法不能同时反映这两种关系。Maucha图既可以反映8种主要阴、阳离子的总浓度,同时也可以指示各离子的相对浓度,兼顾了离子的绝对含量和相对含量,具有较强的实用性。但由于缺乏绘制Maucha图的专业软件,导致Maucha图在实际应用中受到很大限制。通过介绍Maucha图的演化过程,绘制Maucha图时建立坐标系及确定Maucha图各组成部分坐标值的方法,并阐述了基于Matlab语言实现Maucha图计算机输出的编程流程。最后以内蒙古浑善达克沙地东部地区为例,说明了Maucha图在天然水体水化学分析中的应用。该应用表明,Maucha图在反映样品矿化度、指示各离子的相对浓度和绝对浓度、判断水体水化学类型及水化学数据空间分析等方面均具有较强的优势,能显著提高水化学数据的可视化表达能力,丰富水化学图在水文地质中的应用,并为水化学数据更深层次的分析提供参考依据。  相似文献   

15.
本课内容主要由我国年平均气温分布特点、冬夏气温分布特点两部分组成。年平均气温分布特点部分由读图要求、“我国六城市气温的差异”图表、“中国年平均气温分布”图与文字教材组成。冬夏气温分布特点部分由读图要求、“中国一月、七月平均气温分布’:图、“漠河、广州冬至日和夏至日的太阳高度、昼长时间”阅读材料与文字教材组成。所以,本课教学方法主要通过指导学生读图,分析我国气温分布的特点.并联系已学过的纬度、地势、季风等因素对我国气温的影响,分析其形成原因。  相似文献   

16.
教育对经济推动力的世界区域差异分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文选取世界12个具有代表性国家的样本资料,利用Lotus图表作图,定量分析了教育与经济发展的关系,指出教育投入多少直接影响经济发展的潜力,居民文化程度与发展水平线性高度相关,文化教育设施的优省与经济发展水平也密切相关,相关系数分别达0.97和0.93,进而将12个国家分成三种类型,给出相应的特征,反映教育地经济的影响作用,文章最后对欠发达国家的教育发展提出建议,以提高经济发展水平。  相似文献   

17.
地理教学艺术即教师运用恰当的方式使学生愉悦地掌握地理知识和技能,发展智力和能力等的创造性教学活动.尽管其内容多样,但最主要的有地理插图教学艺术、地理简图教学的板画艺术、地理图表教学艺术和地理语言教学艺术这4种.通过四则地理课堂教学艺术的探讨论证,提出掌握和实施地理课堂教学艺术的几点方法和意见,以期达到理想的教学效果.  相似文献   

18.
一、师生纠错1.核心概念理解获取信息发现、收集试题中有关地理事物或现象的文字资料、图表、各种数据、画面、符号的过程。文字信息文字信息主要包括两部分,一是试题在文字材料呈现的信息,描述和说明试题的情景,提供即时学习的内容;二是题干和题支的文字信息,题干提供设问的时间、地点、事物或现象、限制条件等,题支是对设问问题从不同角度和方向的表述。  相似文献   

19.
城乡结合部建设用地适宜性评价初探   总被引:33,自引:5,他引:28  
刘贵利 《地理研究》2000,19(1):80-85
在GIS的支持下,采用邯郸市邯山区(含部分郊区)作为研究对象,围绕 3种主要建设用地类型(居住用地、工业用地、商业用地),分类绘制建设用地适宜性评价指标图及综合评价图。选取区位因素为主导因素,对研究区的建设用地进行适宜性评价,初步建立了建设用地适宜性评价方法程序。  相似文献   

20.
赵国锋 《地理教学》2012,(18):51-53,24
Visio是一款功能强大的图表绘制软件,它有许多Word软件所没有的绘图工具和功能。它是MicrosoftOffice家族中的一员,用它绘制好的图可以直接在Word文档中进行编辑。Visio为许多学科设计了专门的模具,利用模具可以直接进行"拖曳式绘图",很容易地组合图表,而且用户还可以根据自己的需要建立个性化新模具,这也是Visio同其它绘图软件的最大区别之处。下面笔者就结合自己的工作实际,简单说明如何使用Visio绘制地理图。一、一些常用工具的认识作为MicrosoftOffice家族的成员,Visio2003拥有与Word非常相近的操作界面,所以接触过Word的人都不会觉得陌生。接下来笔者就结合自己的学习、使用,介绍一些常用的绘图工具。  相似文献   

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