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长江干流重庆至三斗坪之间,河谷总长600余公里,在该段河谷两岸历史上曾多次发生滑坡和崩塌,给长江航运和人民生命财产带来严重的危害。特别是自1980年以来,该段干流河谷和附近支流河谷先后发生了盐池河、鸡扒子(照片1)、新滩(照片2)、马家坝(照片3)等巨型滑坡之后,长江河谷两岸的滑坡问题已引起社会各界的强烈关注。 相似文献
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“长江”一节是在上一节所讲的有关河流与湖泊的基本概念、基本原理的基础上,以“长江”这一特定区域为对象,研究它与人类的密切关系。长江既能为我们提供水能、航运、灌溉之利,又可以使我们的生命财产和生产活动遭受巨大损失。实际教学中。就应把握这条人地关系主线,向学生讲明既要合理地开发利用长江,又要加强对它的综合治理,帮助学生树立正确的人地观。 相似文献
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长江沿岸地区经济可持续发展面临的主要问题与对策 总被引：7，自引：2，他引：5
开放开发长江,建设强大的长江经济带,是国家的一项重大战略决策,给长江沿岸地区的经济发展带来了勃勃生机,同时也加剧了该地区经济发展与资源环境之间的各种矛盾。本文综合分析了该地区经济可持续发展过程中存在的产业组织结构分散。重大项目重复建设,区域发展的差异扩大以及生态与环境不断恶化等主要问题,并在此基础上,提出了加强区域经济持续发展能力建设的对策与建议。 相似文献
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三、总结反思,拓展升华
教师：这节课我们主要学习了长江各个河段的概括特征、开发利用和保护。其中,特征受地形、气候、植被等因素的影响,而特征又决定我们的开发利用和治理保护。长江是祖国第一大河,是我们的“水能宝库,鱼米之乡”和“黄金水道”。特别是中游的“九曲回肠”和中上游的植被破坏,使防洪成为综合治理长江的首要任务。我们发挥自己的聪明才智探究出了很多新知识,也从彼此身上学到了很多好的学习方法,在此我们以一首“长诗”来结束我们的“母亲河之行”（学生齐声朗读）： 相似文献
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人类活动对长江中游湿地生态系统的冲击 总被引：27，自引：1，他引：26
长江中游平原湖区是中国湿地资源的重要组成部分,由于人类对湿地资源的开发利用,给平原湖区带来了“鱼米之乡的”美誉,成为中国重要的农业生产基地和经济发达地带,同时也对生态环境带来了一系列的冲击,湿地资源与环境亟待保护。 相似文献
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长江经济带建设的若干问题与建议 总被引：3，自引：0，他引：3
建设长江经济带是现阶段、新常态下推进中国经济持续、稳定增长的重大战略举措之一。作为全国国土开发的一级轴线,长江经济带具有显著的区位优势、航运优势和相对完善的产业体系,2014年其经济总量占全国的45%左右。但与此同时,也面临着一些跨区域的重大问题,制约着长江经济带的未来发展。通过系统梳理改革开放以来长江经济带发展的主要特征,对长江轴线发展过程中面临的主要问题进行深入解剖,从经济增长、国土空间开发、航运建设、产业发展、资源环境、城镇化和体制机制等7个方面,提出了近期建设长江经济带的若干建议,供政府及学术界参考与讨论。 相似文献
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<正> 长江是我们的母亲河,养育了我们一代又一代巴渝儿女。为遏制日趋恶化的生态环境,重庆市于1997年正式启动了重庆直辖以来的第一个林业形象工程——长江干流生态林工程。4年来,在各级 相似文献
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正一、关注学生的生活经验和知识背景,用音乐、诗歌创设活动情境,学生在"画、议、说、辩"的"水循环"活动中学会了学习。一个与教学内容相关的、乡土化、生活化的从学生起点出发的活动情境,学生为之所感、为之所疑,能很自然地引起同学们的情感共鸣,这就要求我们的教师在设计活动时,要密切关注学生的生活经验和知识背景。太仓是江南水乡,河流、湖泊随处可见,同学们从小在水中长大,长江养育了我们……教学"水循环"时,我利用与长江有关的音乐、诗歌、图片创设活动情境,并通过"画、议、说、辩"等活动,使学生在体验感悟、体验思维、体验情感、体验创新的基础上学会了 相似文献
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正讨论黄河变迁给人类带来的复杂影响是国内环境史研究的热点,也日益受到世界环境史学界的关注,近年来不断有外文研究专著问世。张玲教授的新著《河流、平原、政权:北宋中国的一出环境戏剧》于2016年由剑桥大学出版社出版~([1]),获得2017年度美国环境史学会颁发的乔治·帕金斯·马什奖(George Perkins Marsh Prize),在世界环境史学界引起广泛关注。该书以公元1048-1128年黄河北徙期间给河北平原带来的环境剧变为 相似文献
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Wi-Fi给我们带来了很多便利,催生了O2O的广泛应用,改变了我们传统的生活方式,最重要的是,也给我们的英语学习带来了革命性的变化,让对英语感兴趣的人可以方便的自主学习英语,提高自己的英语水平。 相似文献
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张学政 《地理与地理信息科学》1988,(3)
在长江开发的讨论中,长江航运受到普遍重视。作为一种区域性资源,长江航运在全国通运输中的意义应如何评价,还有待加深认识。这个问题直接关系到长江航运开发的总体目标选择。三十多年来,由于指导思想上的失误和缺乏统一规划,长江水系航运网被肢解,航运功能日趋衰退。 相似文献
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“长江”是上海市二期课改七年级地理新教材“河流与湖泊”专题中的一节。教材在介绍长江概况之后，重点介绍了长江上、中、下游各段的特点。本课设计力求将学生活动贯穿始终，让学生自己通过活动掌握本课主要内容，并通过视频和音乐等展示的长江之美油然而生对长江的热爱之情。 相似文献
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2011年3月,上海市普陀区青少年中心作为一所校外教育机构有幸成为由教育部基础教育课程教材发展中心、联合国教科文组织、施华洛世奇和香格里拉可持续社区学会共同发起的"长江水学校"大家庭中的一员。经过一年多的努力,我们围绕保护水资源的教育主题,共开展了九大主题活动,吸引了近万名师生参与"长江水学校"项目活动。2012年6月,上海市普陀区青少年中心少儿活动区域的改造工程在 相似文献
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一、设计思路
运用多种教学资源和教学手段,创设生动、形象的课堂情境。激活学生原有的知识储备,不断引导学生探究。充分发挥学生的想象力,给学生讨论、表达思想的时间和空间,使学生潜能得以挖掘,个性得以彰显,不同层次的学生各有所得。 相似文献
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电子产品给我们的生活带来了极大的方便,但当其由于使用寿命到期或技术落后而被淘汰成为电子垃圾时,也给我们的环境和生命健康带来了极大的危害。随着我国第一代家电产品如电视、冰箱、洗衣机的大量淘汰,以及计算机、手机等的不断更新换代,我国正处于一个电子产品报废的高峰期;而发达国家为保护自身环境,正拼命将电子垃圾输入我国。由 相似文献
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本文是1986年6月29日至7月8日我们在参加长江科学考察漂流探险活动过程中,沿通天河不同河段的采样分析,以探讨长江上源河水的水化学特征。 一、河水水化学特征形成的背景条件 (一)地形和岩性 通天河是长江的上源,奔流于青藏高原东北面青海省境内。从沱沱河沿到青海玉树的直门达,长1060公里,流域面积141760平方公里。流域内有可可西里山,巴颜喀拉山, 相似文献