共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
案例教学是符合现代成人教育的一种教学方法,学员可以通过对案例文本研究和案例问题的交流讨论,来提高对实际问题的分析和解决能力。以陕西气象为农服务案例为例,介绍陕西省气象干部培训学院在案例教学中取得的一些经验,分析存在的不足,探讨改进措施,为气象培训同行提供参考。 相似文献
2.
3.
在气象干部综合素质培训中尝试开展访谈式教学,能更好地激发学员的热情和参与度,提升教学效果。通过对陕西省气象干部培训学院开展的访谈式教学实践的分析,提出了做好访谈式教学应把握课程设计、课堂实施等关键环节及应该注意的问题。 相似文献
4.
5.
6.
通过对气象综合素质培训班学员的交流讨论情况及培训结束后提交的心得体会的分析,探究此项培训的有效价值,明晰此项培训是能够提高广西气象"干部思想政治素质、科学文化素养、业务素质和健康素质",从而推动气象综合素质培训常态化。 相似文献
7.
提升陕西气象培训能力的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
通过调研和调查相结合的方法,总结中国气象局气象干部培训学院培训分中心（以下简称分中心）发展的先进经验,调查全省气象职工的培训需求,指出目前陕西气象培训能力提升的迫切任务。 相似文献
8.
9.
本文结合气象干部教育培训的实际情况,论述了气象干部教育培训中课程设计和教学实施的依据,即学员差异化特点、多元化培训需求和成人的学习特点,并据此探讨教学实施的方案。 相似文献
10.
气象教育改革必须适应气象事业的新型结构谢勇华近十年来，在气象院校中，先后停止了大学专科生的招生和培养．代之以干部专修科和专科函授生的培训。这虽然对于提高气象邵门在职职工的整体素质起到了一定作用，但是由于气象事业新型结构的建立、业务技术体制的改革以及在... 相似文献
11.
12.
13.
14.
本文对气象远程教育培训的教学分析和培训策略进行了探讨,并对气象远程教育培训体系的进一步发展提出建议,根据远程学习的特色,提出了在气象远程培训中可以应用的几个教学管理策略。 相似文献
15.
利用干旱气象灾害易损性评价指标,并采用模糊综合评判法,对陕西省关中地区干旱气象灾害易损性进行综合评价,结果显示陕西省关中地区干旱气象灾害易损性总体水平较高,且呈现出以西安和咸阳的部分地区、渭南市、宝鸡的麟游为高易损性中心,向四周减弱的分布特点。根据各地区实际特点,分析得到各等级地区的主要致灾原因以及防灾措施,为科学防灾减灾提供依据。 相似文献
16.
通过分析教育培训在事业发展和人才队伍建设中的重要作用,指出陕西气象培训已经进入了快速发展的关键期,通过建立四级培训体系、实施三级培训方式、开展双向培训模式、打造气象培训精品课程和核心班型,进一步促进陕西气象培训跨越式发展。 相似文献
17.
加强实践性教学是提高气象教育培训质量和改进培训效果的有效措施。本文分析了目前气象教育培训存在的问题,探讨了对气象培训实践教学环节的设计及支撑系统建设。 相似文献
18.
19.
将虚拟现实与气象应用相结合,能有效解决气象领域中传统模式存在的局限性问题,是虚拟现实技术的一个主要研究方向。首先介绍了虚拟现实技术的定义与组成,将其发展分为萌芽、初步应用以及全面发展3个阶段,并综述了各阶段的代表性成果,随后,详细论述了虚拟现实技术在天气现象、天气系统和数值预报产品等气象领域的理论研究成果。此外,分析归纳了气象领域中维修培训、影视宣传和气象科普等方面应用虚拟现实技术的典型案例。最后,从虚拟现实产业本身以及其与气象应用相结合两个方面,探讨了虚拟现实技术在气象应用上所面临的问题,并展望了可能的研究方向以及未来前景。 相似文献