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1.
李爽 《测绘与空间地理信息》2017,(2):117-119
1∶10 000地形图更新工作是省级基础测绘的重要组成部分,本文主要论述了1∶10 000地形图更新工作方案的制订过程,在充分分析了现有地理信息数据情况的前提下,合理制订更新目标、方法及技术方案,为"十三五"期间基础测绘工作的开展提供了重要的参考依据。 相似文献
2.
陶丽娟 《测绘与空间地理信息》2017,(1)
针对1∶10 000图库一体化数据的要求,对图库一体化数据质检过程进行了研究,同时依据EPS工作平台的特点,对质检环节进行分步,分类检查,制订了一套详细的质检方案,并总结了方案制作和实施过程中需要注意的问题及解决问题的方法及技巧。 相似文献
3.
本文对应用线性规划方法制订控制网的观测方案进行研究，推导出符合于标准线性规划问题形式的数学模型，根据单纯形法设计出电算程序。采用本文的方法，可以制订出既满足各项精度要求，又适合观测者实际技术条件，同时观测工作量最小的观测方案，因而是最优的观测方案。 相似文献
4.
刘丽丽 《测绘与空间地理信息》2016,(8):107-109
当前空间数据库技术、空间数据库引擎的发展,为地震风险评估数据库的建设提供了一定的技术支撑,在此基础上,本文通过调研地震风险评估数据特征,选择合适的关系数据库和空间数据库引擎,制定地震风险评估数据分类、命名和编码规则,并对数据的存储方案进行设计,最后依据制订的各种规则和方案建设地震风险评估数据库。 相似文献
5.
地形数据入库是数字城市建设过程中非常重要的环节。本文首先对该技术背景进行阐述,并对现有的几种入库技术进行了分析和比较;在此基础上,设计了基于iData平台的地形数据入库技术方案;最后,以实际生产项目为例,说明本技术方案能够解决传统技术中存在的问题。 相似文献
6.
信息时代的数字技术,以超过人们可以想象的速度向前发展.在地图桌面出版生产领域,Coreldraw、Freehand、Illustrator、MapCAD、Photoshop、Pagemaker等优秀的图形、图像处理软件,如雨后春笋,琳琅满目,给传统的地图制图赋予了新的生命,带来了巨大的生机.在制订数字地图生产工艺时,面对如此众多的优秀软件及数字技术,选择适宜的工艺方案和技术路线,对地图产品的应用、更新和再生产尤为重要.本文从对<新疆交通图>(双全开挂图)、<新疆交通营运里程图册>(16开本)、<新疆公路图集>(32开本)的编制出版,探讨在数字地图生产中工艺路线的制订,以及规范化、标准化作业的实施. 相似文献
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8.
阐述了如何利用国家基础数据库数据制作专题地图的技术方案,详细论述了这种技术方案在运用过程中的关键技术,探讨了该技术方案的应用价值. 相似文献
9.
于福玖 《测绘与空间地理信息》2014,(5):170-171
河道综合治理测量工程,属狭长测区,地势起伏大,植被茂密,地形复杂,增加了测量工作难度。对于河道险工测量,首选GPS测量方法;然而由于地形条件限制,GPS控制点的选择与控制网的布设很难满足相应规范要求。在困难地理环境中怎样建立GPS控制网、制订观测方案、确定实施过程、处理数据、检验分析成果及应用成果,并为该工程的可行性研究阶段提供基础测绘资料。 相似文献
10.
陆明华 《测绘与空间地理信息》2016,(7)
围绕"天地图·上海"与主节点数据融合方案的制订,分别对双方的数据内容、融合的技术流程、实现融合的关键技术等进行了研究。主要的研究内容包括:分析对比数据找出差异,确立融合原则和内容,制定技术流程,在对双方资料做详细分析的基础上,解决海量数据存储、处理和管理技术、专题数据变化检测和提取技术、数据自动检查和处理技术等关键技术问题。经过35 km~2数据试点,融合方案达到了预期目标,试点成果满足了主节点的要求,证明了本方案设计路线可行。 相似文献
11.
李鹏 《测绘与空间地理信息》2012,(7):145-146,149
以国土资源部新一轮国土资源大调查中全国500 000人以上城市土地利用动态遥感监测项目——2006年鹤岗市土地利用动态遥感监测项目为例,结合"3S"集成技术在项目中的使用所制定的技术依据、技术路线、技术方法和技术流程加以阐述,并对鹤岗市土地利用动态监测成果进行了数据分析。 相似文献
12.
以陕西省宝鸡峡灌区专题图编制为例,探讨ArcGIS+MAPublisher制图技术流程及其在灌区专题图方面的应用,并分析该制图流程相比于其他制图流程的优势所在。实践研究表明该技术流程在地图工艺、制图效率等方面有一定优化,可以为相关行业地图制图人员提供技术参考。 相似文献
13.
遥感技术的快速发展及其在土地资源动态更新和监测中的广泛应用,为土地利用更新调查提供了坚实的技术支撑。本文简要介绍了山西省大同市新荣区第二次土地利用更新调查的技术路线,并利用SPOT5卫星的全色数据和多光谱数据,通过人机交互式解译,结合野外调查,对各环节的技术实现进行了论述。 相似文献
14.
国际工程教育认证中全员达标要求以及行业对网络GIS的强技术需求，给网络GIS课程教学体系带来了机遇和挑战。针对现有网络GIS课程教学体系仍以传统灌输模式为主的问题，本文分析了网络GIS课程特点和教学现状，提出了全员全栈式教学体系，设计了面向不同类型教学对象的多层次教学内容和教学方法，可以满足工程教育认证的全员达标要求；提出了以知识点为单元的细粒度技术教学设计，通过技术点的组合可以实现全栈式技术人才培养；最后，本文结合项目案例给出了技术教学设计与实施的示范。本文提出的教学体系为培养面向工程认证和行业需求的网络GIS技术人才提供了教学参考。 相似文献
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信息技术的飞速发展，为信息资源的建设和服务工作提供了新的模式和新的手段。本文简要介绍了测绘科技信息服务系统的框架结构、数据流程、主要技术创新点等研究成果，试图为测绘科技信息共享平台的建设，提供一种网上信息作业和服务支持系统。 相似文献
17.
彭慧 《测绘与空间地理信息》2020,(1):188-191
农村建设用地调查是农村土地制度改革的基础。针对江苏省农村建设用地调查技术设计存在的问题,本文通过方法验证、数据对比和需求分析等方式,确定了地籍调查技术方法、地类细化认定标准、地类调查上图标准、建设用地利用状况调查单元、类型和指标,形成了江苏省农村建设用地调查技术方案,并在5个试点村进行了实践应用。 相似文献
18.
李学祥 《测绘与空间地理信息》2017,40(9)
在长江干线数字航道、无锡感知航道、长三角船联网及国外莱茵河航道RIS、密西西比河航道IWS/WIN等典型案例分析的基础上,按照内河数字航道的结构层次,从航道要素监测、航道数据、航道维护管理以及航道信息公共服务等4个方面全面归纳总结了技术研发进展情况,涵盖了关键技术、模型方法、协议标准、装备软件等内容,简要阐述了主要技术成果在长江干线、西江干线、京杭大运河等国家高等级航道网规划、建设、维护、管理、服务中的应用情况。从有序推进内河数字航道发展、对接内河水运转型升级需求的角度,指出了内河数字航道技术发展的总体趋势,并运用缺口分析法,找出了航道感知层、航道数据层、航道维护管理层、航道信息公共服务层等4个层次的技术瓶颈。本文的内容可为我国内河数字航道规划、建设与运行维护的技术选型及内河数字航道技术研发方向的选定提供借鉴。 相似文献
19.
针对地理国情监测项目地表覆盖分类成果的分类精度检查特殊性,提出了一套基于高分辨率遥感影像变化检测技术辅助成果质量检查的技术路线,并结合工程实践开展了成果检查试验,试验结果表明:该技术路线能有效检查出成果中存在的漏更新、误更新等典型问题,有效提高检查的效率与准确性,可为地理国情监测项目中地表覆盖分类成果质量控制提供技术参考。 相似文献
20.
Within an increasingly competitive job market, academic internships have become an important source of work experience for students with career interests involving geographic information systems (GIS) and related geospatial technologies. However, while GIS internships offer benefits to employers and students, their structure and objectives may be viewed differently across stakeholder groups such as private industry, government, and academia. In this article we evaluate how GIS internships are valued and perceived by employers, educators, and the interns themselves using quantitative and qualitative measures collected though web‐based surveys and semi‐structured telephone interviews. Data analysis helped us determine the relative importance of technical and non‐technical skills needed by students in preparation for GIS internships. Our findings reveal relatively few differences in scores assigned to technical and non‐technical skills when comparing employer and educator ratings. Educator ratings were higher for nearly all technical and non‐technical skills. In comparison, employers placed greater emphasis on technical skills involving data entry/manipulation and non‐technical skills such as flexibility/adaptability. The survey also revealed differences in employer and educator perceptions of internship goals and administration. Telephone surveys with former interns supplemented information from employer and educator surveys in developing “best practices” that may be useful in the design and administration of GIS internships. 相似文献