全文获取类型
收费全文 | 1023篇 |
免费 | 220篇 |
国内免费 | 294篇 |
专业分类
测绘学 | 195篇 |
大气科学 | 247篇 |
地球物理 | 144篇 |
地质学 | 558篇 |
海洋学 | 152篇 |
天文学 | 17篇 |
综合类 | 114篇 |
自然地理 | 110篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 44篇 |
2022年 | 48篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 65篇 |
2018年 | 61篇 |
2017年 | 51篇 |
2016年 | 39篇 |
2015年 | 44篇 |
2014年 | 84篇 |
2013年 | 62篇 |
2012年 | 73篇 |
2011年 | 52篇 |
2010年 | 56篇 |
2009年 | 56篇 |
2008年 | 66篇 |
2007年 | 75篇 |
2006年 | 47篇 |
2005年 | 63篇 |
2004年 | 45篇 |
2003年 | 34篇 |
2002年 | 25篇 |
2001年 | 42篇 |
2000年 | 25篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 6篇 |
1966年 | 3篇 |
1958年 | 3篇 |
1957年 | 4篇 |
1956年 | 2篇 |
1951年 | 2篇 |
排序方式: 共有1537条查询结果,搜索用时 21 毫秒
61.
62.
63.
64.
川西白马庙气田上侏罗统蓬莱镇组高分辨率层序地层对比 总被引:5,自引:1,他引:5
井震结合对川西白马庙气田蓬莱镇组进行了多级次高分辨率层序地层对比。首先对不同级次层序界面进行识别,然后依据相序、岩石的物理性质、地层的接触关系等特征并结合地震层序界面追踪,进行单井不同级次基准面旋回层序识别划分,划分出短期、中期和长期三个级次的基准面旋回。选取密集井网的联井剖面,依据等时地层对比法则并利用地震资料约束进行不同级次基准面旋回层序的联井对比,建立高精度的等时地层对比格架,在等时地层格架内进行了单砂体的对比。最后在等时地层格架内分析了储层的时空展布。 相似文献
65.
煤田三维地震资料解释的时深转换方法研究 总被引:2,自引:0,他引:2
时深转换是三维地震资料解释中提高勘探精度非常关键的一步。本文介绍了三种不同的时深转换方法及时深转换速度的求取,并分别用实例加以说明,阐述了如何根据不同的地质及地震地质条件,选择合适的时深转换方法,以达到最佳的勘探效果。 相似文献
66.
区域趋势控制协变量回归分析效果评估方法研究 总被引:10,自引:1,他引:10
本文根据区域趋势控制和气象-物理协变量相关设计了三套非随机化人工增雨作业效果评估方案,个例作用区域趋势对比双比分析评估方案,区域趋势相关回归分析评估方案和气象-物理协变量多元回归分析评估方案,对河南省实例评估计算表明,利用物理协变量作为控制因子,可以提高作业区自然水量估计值的准确度,从而能提高随机化作业的效果评估效率。 相似文献
67.
68.
河流-湖泊三角洲相砂岩成岩作用的重建及其对储层物性演化的影响 总被引:25,自引:0,他引:25
延长油区侏罗系和上三叠统河流-湖泊三角洲相砂岩储层的物性受沉积相及埋藏-成岩作用的控制.
河流相砂岩的物性好于三角洲相砂岩(平均孔隙度和平均渗透率分别为14.8%和12.7×10-3μm2,
9.8%和5.8×10-3μm2). 埋藏压实作用是导致砂岩孔隙丧失的主要原因.
碳酸盐是造成砂岩物性降低的主要胶结物.
晚期成岩阶段富含有机酸和无机酸的酸性孔隙流体及表生成岩阶段的大气降水是形成次生孔隙及导致砂岩物性改善的主要介质. 相似文献
69.
“问题探究式课堂教学模式”研究 总被引:2,自引:0,他引:2
新的地理教育观认为,接受地理知识是一个终身的过程。因此,地理学除了向学生传授基本的地理事实、概念、原理等知识外,更重要的目的在于使学生具备地理能力,培养学生的地理科学观念。把提出地理问题到解决地理问题所必须的地理技能作为地理能力培养的核心。这就要求教师要以人本主义的学习观,转变教学策略,改变学生的学习方式,体现“以学生为中心”,“以学生发展为本”的指导思想。“学会学习”能使人终身受益,高中教育阶段是培养学生学习能力的最佳时机。 相似文献
70.
1 艺术设计专业 (环境艺术设计方向 )四年制本科。培养系统掌握艺术设计基本原理 ,知识面宽、综合素质强 ,具有创新思维及一定实践能力和创业精神 ,能独立担任环境艺术设计、室内设计的专门人才。毕业生可广泛在企事业单位 ,尤其是在建筑业、室内装饰业、环境艺术、园林等部门 ,从事理论研究、综合管理和项目设计等工作。2 艺术设计专业 (资讯艺术设计方向 )四年制本科。是艺术设计专业的一个最新的专业方向。培养具有创新的艺术思维能力 ,综合扎实的艺术设计素质 ,以计算机高新科技为辅助手段 ,与网络技术相衔接 ,掌握信息技术和艺术设计… 相似文献