深化土地制度改革的广域视角和深度思维     

张富刚等 《国土资源情报》2014,(2):24-26,8

在改革成为社会各界持续热议并正发力推进的今天,改革思维和视角的重塑与再造意义非凡。全球一体化的大势正推进着文化融合走向深入,洋为中用、中西合璧等观点正深度影响着我国改革进程,尤其是土地制度改革。笔者认为,只有立足文化基因的视角,明白"洋如何为洋用"才能做好"洋为中用",切实做到"大我"和"小我"的理性认知,公平和效率的均衡协调、底线和红线的表里融合理应成为我国土地制度改革的主论调和基本准则。  相似文献   

大数据视角下的地矿工作发展与变革研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

屈红刚 《国土资源信息化》2014,(5):34-39

本文提出了地矿大数据应用需要考虑地球系统和社会系统两个方面的内部规律,分析了地矿大数据的三类组成,给出了地矿大数据的四层应用架构;重点就大数据下地矿工作发展和变革提出了四项建议,包括重视数据,转变地矿工作决策模式;收集数据,夯实地矿工作决策基础;分析数据,提高地矿工作科学决策水平;开放数据,提高地矿工作服务能力和水平。  相似文献   

大都市郊区农村土地制度综合改革的探索与创新——以上海市浦东新区为例     

何建木 《国土资源情报》2014,(12):43-51

在中央提出推进新型城镇化和实施农村土地制度改革试点的新形势下,如何适应客观实际、率先探索出大都市郊区土地综合改革新路并为全国其他地区改革提供参考借鉴,具有十分重要的现实意义。本文以上海市浦东新区为例,深入分析梳理大都市郊区农村土地开发利用和改革创新所面临的问题与主要瓶颈,在此基础上就如何深化农村土地制度综合改革的总体思路和具体措施提出有针对性和可操作性的对策建议。  相似文献   

浅析新型城镇化的土地支撑     

伍美茹  陈志刚 《国土资源情报》2014,(11):37-40

新型城镇化要以人为本,是推进以人为核心的城镇化,提高城镇人口素质和居民生活质量,要把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务。新型城镇化需要土地支撑,要解决人地失调的突出问题,要把实现人地和谐作为主要目标,坚持耕地保护与节约集约用地的基本国策,发挥规划的龙头作用和计划的管控作用,有序推进土地制度改革。  相似文献   

测绘工程专业《激光雷达技术原理》教学方法的研究     

康志忠  彭军还 《测绘与空间地理信息》2014,(12)

针对《激光雷达技术原理》课程,结合国际权威著作和最新研究及应用成果确定教学内容,提出了“了解-新型传感器原理”“熟悉——激光扫描仪操作”和“掌握—激光点云数据后处理方法”的由浅入深、理论实践结合的教学方法,旨在让学生更好地掌握现代的测绘高新技术,全面提升学生的自主学习、分析问题、解决问题和创新思维的能力.  相似文献   

Educating the compassionate water engineer–a remedy to avoid future water management failures? / Former des spécialistes de l’eau citoyens–une solution pour éviter de futurs échecs en gestion de l’eau?     

《水文科学杂志》2013,58(1)

Abstract

Abstract The number of local and regional-scale water management failures appears steadily to increase despite an apparently higher level of engineering solutions at hand. The objective of this paper is to examine the challenges the existing education system needs to meet in order to produce water engineers capable of responding to the complexity of contemporary and future water problems in relation to societal needs. The next generation of water engineers may stay in their professional functions until 2040 or 2050. It is likely that in this period more critical water management and environmental problems will be experienced than have been encountered so far. The question then arises whether the present water engineers have the proper background education to understand environmental, hydrological, ecological and socio-economic problems to resolve related water management problems. Future water engineers must, to a greater extent, include socio-economic consequences in planned and/or designed water management systems and convey greater transparency regarding risks and societal effects.  相似文献   

Land tenure and REDD+: The good,the bad and the ugly     

Anne M. Larson  Maria Brockhaus  William D. Sunderlin  Amy Duchelle  Andrea Babon  Therese Dokken  Thu Thuy Pham  I.A.P. Resosudarmo  Galia Selaya  Abdon Awono  Thu-Ba Huynh 《Global Environmental Change》2013,23(3):678-689

A number of international donors, national governments and project proponents have begun to lay the groundwork for REDD+, but tenure insecurity – including the potential risks of land grabbing by outsiders and loss of local user rights to forests and forest land – is one of the main reasons that many indigenous and other local peoples have publicly opposed it. Under what conditions is REDD+ a threat to local rights, and under what conditions does it present an opportunity? This article explores these issues based on available data from a global comparative study on REDD+, led by the Center for International Forestry Research, which is studying national policies and processes in 12 countries and 23 REDD+ projects in 6 countries. The article analyses how tenure concerns are being addressed at both national and project level in emerging REDD+ programs. The findings suggest that in most cases REDD+ has clearly provided some new opportunities for securing local tenure rights, but that piecemeal interventions by project proponents at the local level are insufficient in the absence of broader, national programs for land tenure reform. The potential for substantial changes in the status quo appear unlikely, though Brazil – the only one with such a national land tenure reform program – offers useful insights. Land tenure reform – the recognition of customary rights in particular – and a serious commitment to REDD+ both challenge the deep-rooted economic and political interests of ‘business as usual’.  相似文献   

实施创新教育培养高素质创新人才     

谢清明 《成都信息工程学院学报》2006,21(6):928-931

世界科技飞速发展的今天，实施创新教育是时代的呼唤，是教育改革与发展的方向，是素质教育的必然。创新教育是探索精神、综合能力、创造意识与创造能力的培养，改变传统教育观念，加强教育改革，改革教学方法，营造有利于创造性人才成长的环境是实施创新教育的有效途径。  相似文献   

测绘工程专业教学改革实践   总被引：6，自引：2，他引：4  

曹俊茹  宋振柏 《测绘科学》2007,32(6):196-198

本文介绍山东省教学改革试点专业"测绘工程"的总体建设情况、改革的总体思路及具体实施方案。提出坚持以人为本的教育理念,按照加强基础、拓宽专业、突出特色、注重实践、培养能力的要求,培养基础扎实、视野开阔、专业面广、全面发展的复合型人才。确定了本专业改革的指导思想与主要研究内容。提出了专业培养目标、课程框架体系设置、师资队伍建设、教材建设、实验室建设、教学内容与教学手段等改革的方法。  相似文献   

如何把握《普通地质学》教学中的广度与深度     

郑文俊  王伟涛  钱加慧  章桂芳  张冬丽  孙鑫 《高校地质学报》2022,28(3):322-326

《普通地质学》作为地球科学类学生本科教育入门的专业启蒙和引导课程,不仅担负着专业知识体系引导而且还要培养学生正确的人生观和价值观的重任。因此,广度和深度就成为《普通地质学》课程教学改革的两个重要方面,课前准备需要把握知识点的广度,课堂教学需要把握知识点的深度,而广度与深度的相互交融是引导学生兴趣的关键,进而依托“趣味—科学—普适—经典”的教学方式,承担起大类人才培养模式下的素质教育职责。课程的改革任重道远,需要从多方面的努力和思考,方可达到预期的课程目标。  相似文献