基于场所的GIS中的不确定性问题及分类框架     

田原  高勇  刘瑜 《地理与地理信息科学》2008,24(6)

基于场所的GIS直接表达人类地理空间知识的管理和加工过程,而不确定性是人类智能的基本特点,因此GIS的智能化需要研究其中的不确定性问题。与传统的GIS相比,基于场所的GIS中的不确定性问题更为丰富,既包括随机性,也包括含糊性,而不确定性的主体既可以是地理要素、场所和空间关系,也包括命题和规则。该文介绍该领域相关的研究成果,基于不确定性主体、类型、表达手段及相关的活动4个视角,建立了基于场所的GIS中所涉及的不确定性框架,从而为相关的不确定性建模提供指导。  相似文献   

“人口迁移”一课的教学预设与生成     

乐萍萍 《地理教学》2008,(2):28-29

杜威说：“每一位老师带着自己的哲学思想走向课堂,愈是优秀的教师,设计教案的水平与质量愈高,预设一个高质量的教案,既是教师经验的积累,也是教学机智的展现,其间蕴含着教师的教育教学智慧。”预设教案,可以更好地发挥教师主导、学生主体的作用,提高教学效益。新时期的教案不同于以知识传授为主的教学预设,是一种宽容“偶然性”和“突发性”,促成“多样性”和“创造性”的预设,是一种能够促进师生共享教学的愉悦的预设,是一种内在地包含着教学生成和教学创造的预设。  相似文献   

基于“思维导图”的地理教学设计     

耿夫相 《地理教学》2008,(9):9-9

思维导图是英国“大脑基金会”主席Tony Buzan开创的一个打开大脑潜能的强有力的图解工具和思维模式。作为图解工具,它用文字、符号、图画等载体把学习者的思想（知识网络）画出来,如同全息照像一样把采集到的重要信息表达出来。作为一种新的思维模式,结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字,以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体等。  相似文献   

地震基本知识问答     

《地理教学》2008,(6):46-48

1．地球的内部结构是什么？ 答：地球的最外层叫地壳;地壳下面的部分叫地幔;地球最中心的部分叫地核。地球的平均半径为6370公里左右,地壳厚度为35公里左右,大多数破坏性地震就发生在地壳内。 2．地球表面是由什么组成的？  相似文献   

教学情境创设过程中应处理好几种关系     

徐波  兰原 《地理教学》2008,(11):12-13

教学情境是指教师围绕学生所要学习的知识而设置和创建的与其相关的认知环境。无疑,教师创设的教学情境的优劣直接影响着学生的学习主动性、兴趣和教学效果。情境认知理论强调情境在认知发展中的重要作用,认为知识是通过经验而情境化的。其实,地理教学中知识、技能和情感的习得也是通过一定的教学情境化获得的。那么如何才能使教师所创设的地理教学情境发挥较好的作用,笔者以为在创设教学情境时应该处理好几种关系。  相似文献   

地表水平运动物体偏转难点的突破     

李兴防 《地理教学》2008,(9):17-17

由于地球的自传,使地表作水平运动的物体发生偏转,这一知识点学生记忆较容易,但理解较难。如果运用此知识组织学生进行探究式学习,则会事半功倍。  相似文献   

漫漫天问路悠悠星月心     

马皓南 《天文爱好者》2008,(6):66-67

戊子年全国天文奥赛中,天荒坪的星空犹历历在目。不知不-觉,天文奥赛的道路我已经走了将近两年了。  相似文献   

《海洋通报》加入DOI注册系统     

《海洋通报》2013,(3):327

为促进期刊发展,适应数字化出版形势,《海洋通报》与中国科学技术信息研究所签署了DOI注册与解析链接服务协议。根据协议,中国科学技术信息研究所为《海洋通报》提供期刊论文的DOI注册,并授权其提供DOI解析及链接服务。DOI是一种标识,即Digital Object Identifier(数字对象标识符)的缩写,为数字信息提供了全球唯一  相似文献   

基于语义知识的空间关系识别研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁烨城  ;刘海江  ;裴韬  ;高锡章 《地球信息科学学报》2014,16(5):681-690

从自然语言文本（新闻报道、博客、论坛、社交网络等）中识别空间关系是大数据时代获取空间信息的重要手段之一。针对现有方法只考虑字词特征,识别过程容易产生匹配歧义的局限,本文提出了一种新的融入词法、句法等语义知识的空间关系识别方法。本方法设计了一个树形结构的抽取模式：树结点代表空间词汇类型,结点之间的关系代表词汇间的依存关系。其中,抽取模式可从标注语料中自主学习得到。模式匹配过程以空间词汇类型和句法依存关系作为硬性约束条件、以词汇语义相似度作为软性约束条件,将模式从树形结构转换成依存序列后,根据有限自动机原理实现匹配。实验结果表明,本方法的识别精度和召回率分别为86.67%和63.11%,与现有其他基于规则的方法相比,有2个优点：（1）模式学习过程无需人工干预;（2）融入了句法依存关系,可消除匹配歧义,提高了识别准确率。  相似文献   

中国区域创新的时空动态分析   总被引：7，自引：1，他引：6  

程叶青  王哲野  马靖 《地理学报》2014,69(12):1779-1789

基于探索性空间数据分析和验证性空间面板模型,本文探讨了2000年以来中国区域创新的时空动态。结果表明：① 自创新战略实施以来,中国各省区创新产出的年均增长率几乎都经历了一个剧烈的加速过程,说明区域创新能力的总体提升,但是,东部沿海地区仍然在创新产出中居于压倒性地位,导致“沿海—内陆”分化加剧和区域鸿沟的进一步突出,省区创新可能会陷入“强者愈强,弱者愈弱”的“马太效应”;② 中国区域创新产出与创新投入的空间集聚随时间推移不断强化,通过识别不同时期各变量“热点”,表明创新产出“热点”地区与创新投入“热点”具有高度的时空耦合特征;③ 人均GDP、研发投入、研发人员及在校大学生数对省区创新产出有显著的直接影响。省区间创新活动存在明显的空间溢出效应,其知识溢出的地理区域跨越了省区边界。空间依赖性的存在导致省区间创新活动具有反馈效应,相邻省区的知识溢出对该省区的创新活动具有实质性影响。  相似文献