“青藏地区”一节教学设计     

宋立荣 《地理教学》2002,(4):28-28

  相似文献   

简便易行的世界分区图作法     

宋立荣 《地理教学》1995,(5):29-29

人教版初中地理新教材将世界划分为13个区域，要想使学生们快速牢固地掌握各个分区的名称和位置，最好的方法是画一幅分区略图。我设计一种简便易行的画法，如图所示：  相似文献   

Cyanobacteria and cyanotoxins:responses and detection     

李仁辉  宋立荣  Philip T.ORR 《中国海洋湖沼学报》2018,(4)

正The 10~(th) International Conference on toxic cyanobacteria(ICTC-10)was successfully held during 23–28 Oct.2016.We were so glad to see much progress made on toxic cyanobacteria and cyanotoxins during past years,and the ICTC does provide a global forum for a wide-ranging communication and discussion of key issues related to cyanobacterial blooms and cyanotoxins.  相似文献   

抚仙湖、洱海、滇池浮游藻类功能群1960s以来演变特征   总被引：8，自引：4，他引：4  

董静  李根保  宋立荣 《湖泊科学》2014,26(5):735-742

作为主要的初级生产者,浮游植物在水生生态系统中扮演着重要的角色,浮游植物的时空分布反映了生态环境的变化.依据浮游植物的形态、生理、生态特点而定义的浮游藻类功能群对藻类的耐受性和敏感性进行了描述,因而浮游藻类功能群的组成是生境特征的良好指示者.对1960s至今抚仙湖、洱海、滇池3个高原湖泊的浮游藻类组成进行分析,并首次将功能群理论运用到这3个湖泊.结果表明,3个湖泊的浮游藻类优势功能群组成在近50～60年间发生了明显的改变:抚仙湖的浮游藻类优势功能群演变过程为C、X2、Lo、F、P(1960s)-H1、C、P(1980s)-P、C、T(1990s)-T(2000年以后);洱海的浮游藻类优势功能群演变过程为J、Lo、MP、C、H1(1960s)-C、H1(1980s)-C、H1(1990s)-C、H1、M(2000年以后);滇池的浮游藻类优势功能群演变过程为J、N、P、MP、Lo(1960s)-J、P、MP、M(1980s)-J、M(1990s)-M(2000年以后).抚仙湖、洱海、滇池水体内的藻类功能群演替趋势特征,即耐低温物种的减少以及喜营养物种的增加,表明3个高原湖泊在近几十年可能受到了气候变暖和营养程度增加的影响.  相似文献   

滇池水华束丝藻(Aphanizomenon flos-aquae)对低氮的生理响应   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴艳龙  郑凌凌  李林  殷大聪  代龚圆  宋立荣 《湖泊科学》2014,26(1):131-136

通过对分离的滇池北部海埂湾春季蓝藻水华时期的两株水华束丝藻(Aphanizomenon flos-aquae)进行研究,探讨了滇池水华束丝藻在低浓度硝酸盐下的生长特征,以及无氮条件下藻丝异形胞的诱导分化过程与固氮能力.实验结果表明:两株水华束丝藻在各浓度硝酸盐中均能够生长,并且生物量能够增加到较高水平.硝态氮浓度高时水华束丝藻的生物量也较高,但是硝酸盐浓度超过0.5 mg/L时,各组生物量无显著性差异.无氮BG-11培养基培养条件下,水华束丝藻可以快速分化形成异形胞,含有异形胞的藻丝比例在3 d以后即可达50%左右,最高可以达72%,之后开始下降,但是仍能维持较高比例.水华束丝藻在无氮条件下通过异形胞固定的氮元素从第7 d开始逐渐增加,在生长43 d后,培养基中增加的氮浓度接近30 mg/L.  相似文献   

经低温、低光处理的藻类在不同光强、氮磷浓度下的生理生态特征   总被引：1，自引：0，他引：1  

周起超  熊倩  李林  胡丽丽  宋立荣 《湖泊科学》2015,27(6):1059-1066

通过低温、低光处理太湖藻类后,研究光强、营养盐对水华早期藻类生长与组成的影响.结果显示:中光强(50μE/(m2·s))下藻类生长状态最优,高光强(200μE/(m2·s))次之,低光强(5μE/(m2·s))最差;中、高光强条件下,样品中均检测到了绿藻与硅藻,且其所占比例有随培养时间上升的趋势,光强越高其所占比例越大,低光强下则未检测到绿藻与硅藻.营养盐添加实验中,N+P添加组的藻类生长状态最优,P添加组较好,N添加组次之,对照组最差,说明在水华早期N、P均限制藻类生长,且P的限制作用大于N;此外,还发现营养盐对水华早期藻类的群落结构有一定影响,添加N或(和)P后,绿藻与硅藻均被检测到.从水华早期控制角度看,降低光强与营养盐(主要是P)均能在一定程度上控制浮游植物生物量及其生长;采取降低入射光强的措施后可能会出现更耐受低光的蓝藻尤其微囊藻占据优势的情况,相对低的N、P营养盐条件亦可能使蓝藻占优势,若一定程度上升高N、P营养盐浓度可使硅藻、绿藻逐渐占据优势,这为水华早期的选择性控藻提供一定的借鉴意义.  相似文献   

初二历史课本素材在地理教学中的应用     

宋立荣 《地理教学》2010,(21):28-29

初二地理教学内容主要为中国地理。初二学生在进行地理学习的同时,也在学习中国近代史和现代史。在轰轰烈烈的重大历史活动中,隐含着许多地理知识的应用。将这些历史素材在同期的地理教学中巧妙应用,进行实例探究分析,教学效果很好。  相似文献   

微囊藻衰亡过程研究——四种模拟胁迫条件下微囊藻的衰亡生理   总被引：4，自引：1，他引：3  

李杰  欧丹云  宋立荣 《湖泊科学》2008,20(5):549-555

研究了四种胁迫条件下微囊藻衰亡过程以及衰亡过程中生长生理与抗氧化酶系统的变化以及胁迫30d后转入正常培养后的微囊藻的生长变化过程.将对数生长期的微囊藻分别转入氮饥饿、磷饥饿、黑暗及10℃低温等胁迫条件下培养,测定光密度OD680、叶绿索a、超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化氢酶(CAT)活性等生理指标.结果表明,在黑暗和低温条件下,微囊藻生长受到明显抑制,但黑暗条件下25d后微囊藻衰亡,低温条件下仅需7d;与物理因子引起的胁迫相比.在营养胁迫条件下,微囊藻在胁迫前期均表现出生长趋势.N饥饿条件下叶绿素a含量从开始胁迫后即下降,P饥饿20d后叶绿素a含量以0.1mg/(L·d)急剧下降,在四种胁迫条件中下降速率最高,表明微囊藻对P的耐受能力最差.根据实验结果,在长期没有外来P源供给而内部又无可得P源的水体中、或者水温急剧下降到1012以下时,微囊藻水华可能会快速衰亡,相应的应急措施应准备到位,以尽量减轻水体微囊藻水华衰亡带来的损失.SOD与CAT活性的上升与叶绿素a含量的下降存在显著相关性,可以尝试将两者结合预测微囊藻水华的衰亡.本研究在实验室条件下初步探讨了四种环境因子对微囊藻消亡的贡献,比较了SOD与CAT活性与叶绿素a含量下降的相关性,为微囊藻水华衰亡预测体系的建立提供了理论依据.  相似文献   

9615号台风灾害分析及防台减灾对策     

刘云华  鲁南  宋立荣 《海洋预报》2005,22(3):31-35

1996年第15号台风于9月9日在湛江市吴川沿海地区登陆，造成我省珠江口以西沿海地区的湛江、茂名、阳江市损失惨重。由于台风的破坏力超过了设施的防御标准和人们的认识水平，造成严重的灾害损失，为历史罕见。比较历次灾情，这是建国以来台风灾害最大的一次。对9615号台风灾害，总结经验教训，对今后的抗洪抢险工作有所裨益。纵观损失原因，客观因素是主要的，主观因素也存在一定问题。本文对台风灾害损失的原因，作了详细的分析，并提出了相应的防灾措施。  相似文献   

游玩不忘地理 分析令人惊喜     

宋立荣 《地理教学》2001,(8):40-41

“五一”黄金假期到了，盼望已久的初一学生正计划着如何外出旅游。作为一名地理教师，我敏感地认识到这是学生增长地理知识的大好时机。  相似文献