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991.
依据线图的结构特点,首先提取节点信息快速抓住图像的总体拓扑结构,然后以节点信息指导进行矢量跟踪,能够有效解决复杂的交叉点问题,提高矢量化的效率和精度。基于节点信息指导和对不同连通体分类跟踪的方法避免了跟踪起始点选取的随意性和跟踪方向选取的盲目性,并具有抗噪性好和适应性强的特点。 相似文献
992.
在仅约200年的时间跨度内库奇盆地就发生了2次大地震（M〉7．5），这对于稳定地块内部的地区来说十分罕见（图1）。哪些因素有可能造成该地区与其他地方的板块内环境不同？是其中的一些因素造成相对较短复发周期吗？构造演化历史能提供任何有关该板块内部区域独特性的线索吗？ 相似文献
993.
立式储液罐地震破坏快速评估方法 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用大型有限元程序ANSYS对立式储液罐的地震反应进行了非线性数值分析,考虑了罐体和内部液体的相互作用,得到了3个不同容积的储罐,在不同峰值的地震动时程输入下的反应结果。结合地震灾害中立式储罐的地震破坏现象和特点,以及现有的立式储罐地震破坏预测方法,提出了立式储罐的地震破坏快速评估方法。 相似文献
994.
立式储液罐地震反应数值分析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文采用大型有限元程序ANSYS对立式储液罐的地震反应进行了研究,考虑了不同罐体和内部液体的相互作用,采用3个不同容积的储罐,输入不同强度的地震动时程,进行了大量的数值计算,给出了一些结论。 相似文献
995.
996.
997.
李孝敬 《亚热带资源与环境学报》2006,21(2):155-156
研究性学习是我国基础教育课程改革的一个亮点,而好的选题是研究性学习成功的一半.要迈好地理研究性学习这一步,必须熟悉地理研究性学习的选题策略--遵循科学选题的原则,学会科学选题的基本途径,关注生活中的地理知识. 相似文献
998.
前苏联教育家苏霍姆林斯曾经指出，应该让我们的学生在每一节课上“享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活”，它道出了课堂教学的真谛。采用恰当的方法、手段，精心设计教学的每一环节，提高课堂的教学质量，探索、创造充满生命活力的课堂教学，是每一个教师所寻求的最高境界。 相似文献
999.
1000.