应用型人才培养下“测量学”实践教学体系研究     

张红娟  张卓彤  朱增锋  祝文华  郑娇娇 《地理空间信息》2019,(2)

从分析目前测量学课程实践教学体系存在的问题出发,结合地方本科院校办学条件,对实践教学内容、教学方法和教学手段进行了改革,并对加强"测量学"实践教学建设的措施提出了建议,形成了一套完整、操作性强、专业特色鲜明的实践教学体系,并取得了一定的教学效果。  相似文献   

CDIO理念下的应用型本科"测量学"实践教学模式改革     

张红娟  张卓彤  朱增锋  彭军还 《测绘工程》2019,28(2)

基于应用型本科人才培养目标的定位,针对目前测量学实验实践教学中存在的问题,创新性地确定了以"微课教学"为手段,以"工学结合"为目标的"任务驱动教学法"。项目实施时,进行了基于CDIO理念的测量学实践教学模式改革。教学实践表明,此项教改取得了良好的教学效果,极大激发了学生的学习兴趣,学生在知识、能力和素质上都得到了提高。  相似文献   

基于Matlab的测量控制网精度估算及实现算法     

张红娟  张卓彤  朱增锋 《测绘与空间地理信息》2018,(9)

根据测量平差间接平差方法,对测量控制网的精度估算原理、控制网观测方程的建立、观测值权的确定方法展开了讨论。结合徐州市云龙湖风景名胜区1∶5 000测图控制网建设的具体工程实例,给出了GPS平面控制网和水准网的布设方法和基于Matlab的控制网精度估算的实现算法,为控制网网型的优化设计提供了可能。  相似文献   

新时期下应用型测绘工程人才培养模式探讨     

张红娟  朱增锋  张卓彤 《测绘与空间地理信息》2020,(3):221-224

在全国地理国情监测、全国土地确权、第三次全国土地调查和京津冀一体化协调发展等社会需求背景下,为能够培养出适应社会发展需要的应用型测绘工程人才,本文结合测绘工程专业特点,论述该专业应用型人才的素质,从人才培养定位、人才培养目标、课程体系建设、实践教学体系建设、师资队伍建设等方面探讨新时期下应用型测绘工程人才培养的模式。  相似文献