论《中药学》教学中艺术化的课堂呈现          下载免费PDF全文

刘宇  张一昕 《应用海洋学学报》2018,34(10):115-117

《中药学》教学中在新课导入、语言表达和课件设计上应凸显艺术气息，深入挖掘中药蕴含的文化要素，并将其与药性特点有机结合，以巧妙的题材吸引学生，以优美的语言感染学生，以精美的设计打动学生，从而激发学生学习兴趣，增强教师授课效果，提升综合素质。  相似文献