实习医师心理健康与情绪智力相关性的调查研究          下载免费PDF全文

张洁  黄生辉  李妍怡 《应用海洋学学报》2020,36(10):130

目的：探讨实习医师心理健康与情绪智力的关系。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和情绪智力量表（EIS）对甘肃中医药大学附属医院的实习医师进行调查。结果：实习医师与国内正常成人常模在敌对、焦虑、精神病性、恐怖、偏执、强迫症状、躯体化、人际关系敏感化、抑郁评分方面比较，差异均有统计学意义（P＜0.01）。不同性别的实习医师SCL-90各因子评分中，男性敌对、精神病性、偏执、躯体化评分均高于女性（P＜0.01），女性焦虑、恐怖、人际关系敏感化、抑郁评分均高于男性（P＜0.01）。不同性别的实习医师情绪智力各因子评分中，女性情绪知觉、自我情绪管理、情绪利用、他人情绪管理评分均高于男性（P＜0.05）。实习医师心理健康与情绪智力的Pearson相关性分析结果表明，他人情绪管理与敌对、偏执、抑郁因子均呈负相关（P＜0.05）。以SCL-90评分作为因变量，实习压力作为自变量的二分类Logistic回归分析有统计学意义（P＜0.01）。结论：实习医师情绪智力与心理健康之间存在密切关系，且存在性别差异，实习压力是影响实习医师心理健康的主要影响因素。  相似文献