基于微认证的地理师范生野外实践能力评价模式初探     

苏兰兰  赵宇鸾  杨玉银  韩星 《地理教学》2021,(24):9-13

野外实践能力是高师院校地理师范生专业能力发展的重点,科学的评价模式对提高实践能力具有导向作用.然而当前高师院校地理师范生野外实践能力的评价内容存在偏差,评价方式缺乏过程性,评价标准缺少规范性.微认证作为当前国际评价个人专业能力的常用方法,以实践性证据为评价依据,以微能力为评价中心,包含科学的认证能力、完备的认证框架和认证流程.本文基于微认证构建地理师范生野外实践能力的评价模式,并借鉴美国非盈利性组织"数字承诺"的基本框架和认证案例,建立能力模型,设计完整的认证框架,阐明认证流程,以期为高师院校地理师范生野外实践能力的评价做出有益探索.  相似文献   

浅海砂质碎屑流沉积特征与模式: 以莺歌海盆地东方1-1气田莺二段为例          下载免费PDF全文

张磊岗  屈红军  陈硕  周伟  莫冯阳  韩星 《地质科技通报》2021,40(6):140-150

莺歌海盆地东方气田莺二段发育浅海砂质碎屑流,对其沉积特征与模式的研究具有重要意义。从岩心精细描述入手,结合测井曲线特征、地震剖面、地球化学实验,综合国内外重力流研究进展,确定了研究区浅海砂质碎屑流的岩心、测井、地震相特征,并通过分析研究区沉积背景,进一步探讨了东方气田莺二段ⅡL、ⅢU气组浅海砂质碎屑流的沉积模式。研究结果表明:该区砂质碎屑流的岩心相为富漂浮泥岩碎屑的块状砂岩、"泥包砾"等典型砂质碎屑流特征;测井相上表现为齿化现象十分严重的逆粒序漏斗型及无粒序钟型-漏斗型复合型特征;地震相上表现为中振幅平行席状反射和低频平行-亚平行空白反射特征;剖面上呈席状和平缓透镜状展布。研究厘定了研究区砂质碎屑流为西侧三角洲前缘由于风暴作用引起沉积物滑塌再搬运和北侧红河洪水重力流共同作用形成的浅海砂质碎屑流沉积模式。   相似文献   

地热资源评价的蒙特卡罗法   总被引：2，自引：0，他引：2  

王心义  廖资生  韩星霞  王金生 《水文地质工程地质》2002,29(4):10-13

目前国内外评价地热资源的方法 ,均将热储参数作为定值而未考虑其随机特性。蒙特卡罗法是以热储参数的随机特征为基础建立的 ,并且通过计算可以给出结果的可信度。本文在论述蒙特卡罗法基本原理的基础上 ,结合开封市地热系统 ,分别利用蒙特卡罗法和单元热储体积法对地热资源进行了计算 ,经对比分析得出的地热资源量为 133 0 95 5×10 1 3 Kcal,相当于 1 5 476× 10 1 2 度电或 7 7381× 10 8t煤所产生的热量 ,为开封市地热资源的合理开发提供了科学依据。  相似文献   

岩溶裂隙中承压水紊流运动的解析研究   总被引：3，自引：2，他引：1  

王心义  韩星霞  刘白宙 《中国岩溶》2003,22(1):47-50

以断面代表点为研究对象,建立了描述单个岩溶裂隙承压水紊流运动的数学模型;利用Lagrange 法求解了不同定解条件下的数学模型,得到了相应的解析解;根据室内模拟实验资料验证了解析解,说明了所建模型的正确性及解析解的合理性,为复杂条件下溶岩裂隙水运动规律的研究奠定了基础。   相似文献