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在信息技术快速发展和万众创新、大众创业的时代背景下，创新与创新人才已成为国家发展的重要推动力，创新教育和创新人才培养成为高校的重要任务。本文以武汉大学地理信息科学（GIS）专业为例，结合专业特点和优势，探索了"地理素养、测绘技能"驱动下的GIS专业大学生创新能力的培养模式和"厚基础、重知识、强技能"的贯通式培养途径。围绕创新人才培养和成长的内在因素和外部条件，从人才培养方案与课程体系、创新型教师团队与新型教学方法、教学科研创新平台与创新条件、创新人才发展评价与激励机制等4个方面开展了创新型发展探索。结合实践表明，本模式取得了显著的创新成果，产生了良好的示范辐射作用。 相似文献
3.
情境教学是培养学生核心素养的重要教学方法,本文提出了情境教学的课堂评价原则:情境具有真实性、情境与教学目标具有关联性、情境应划分水平。同时提出从情境的结构和关系、解决情境中的问题所涉及地理要素的数量及其关联程度两个角度分别对情境水平进行划分,并结合“资源枯竭型城市的发展方向”课例,提出目前情境教学中存在的问题及教学改进建议。 相似文献
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目前在国内工业旅游是新兴的旅游项目。人们普遍对此还比较陌生,许多国内学者在研究工业旅游时,往往只侧重于讨论它如何创造经济和社会效益。而对国外工业旅游的研究也多见于一般介绍,或照搬人家的理论和案例,深入调查研究的不多。深圳大学刘会远、李蕾蕾二位老师在《现代城市研究》连载的《德国工业旅游面面观》12期文章以及由他们主要撰稿的电视专题片《德国工业旅游》,全面、系统的介绍了德国工业旅游发展的现状,同时也追溯了德国工业旅游过去发展所面临的各种问题,并进一步从人文的角度去看待开展工业旅游,深入挖掘工业旅游景点所包含的人文内涵,让我们充分体会到德国有关工业景观所承载的人文精神。 相似文献
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从近几年的高考命题考点及分值可以看出，区域地理在高考中占据着突出的地位。区域地理在高考地理中的重要地位主要表现在两个方面，一是命题中大量出现区域地理本身的知识。即世界和中国最基本的自然和人知识。从横向看包括位置、组成，地形气候等自然特征和工农业、城市等人特征，从纵向看包括大洲地理、分区地理、国家地理及国家内部区域差异（主要指中国）；二是在高考命题中以区域为背景考查涉及该区域的自然和人特征， 相似文献
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山岳型旅游区人文建筑环境后效与调控模型 总被引：4，自引：1，他引：4
许多山岳型旅游区内或其流域上游，都建有人文建筑，而且在急剧增多，导致自然环境日趋恶化，其中乱建疗养院和旅馆的影响最为严重。通过地监测并全面分析张家界环境演变趋势，发现住宿施对环境的影响，比其他游乐设施更为明显。张家界国家森林公园生态环境的脆弱因子是金鞭溪水质。金鞭溪水质恶化主要表现为蓝藻，绿藻迅速繁殖，感官质量下降。主要原因是磷污染较重，总磷年均值100%超标。本文提出了基于环境脆弱因子的动态阈值调控模型，通过计算得出：在不超出张家界景区最为脆弱的环境因子-金鞭溪水质标准：总磷≤0.02前提下，金鞭溪上游接待区住宿设施生态阈值的动态系列：春季临界床位数为1186，夏季为3057，冬季为545，秋季为333。目前的建筑规模已超过了金鞭溪上游接待区住宿设施生态阈值。 相似文献
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试论旅游资源在旅游业发展中的地位 总被引：1，自引：0，他引：1
本文应用旅游学的理论，分析了旅游资源在旅游业发展中的地位，阐明了旅游资源的利用与保护对旅游业可持续发展的重要作用。 相似文献