运用ULBP的高分辨率遥感影像感知哈希完整性认证算法     

刘明轩  张黎明  王昊  马文骏  李玉 《测绘通报》2021,(12):22-27

针对现有高分辨率遥感影像感知哈希认证算法中特征提取精度和算法稳健性不能兼顾的问题,本文提出一种运用ULBP的高分辨率遥感影像感知哈希完整性的认证算法。首先对遥感影像进行格网划分,将影像划分为多个子块,运用ULBP算法提取子块的纹理特征;然后计算每个子块内纹理特征的直方图分布,将其结果与均值二值化后得到子块的感知哈希序列;最后串联所有子块的感知哈希序列生成整幅影像的感知哈希值。在影像认证时,首先计算原始影像与待检测影像的哈希序列,然后计算两者的感知哈希序列平均汉明距离,完成对高分辨率遥感影像内容的完整性认证与篡改定位。试验表明,该算法能够识别高分辨率遥感影像中地物较为平滑的区域,同时对JPEG压缩、高斯噪声添加、BMP格式转换等操作具有良好的稳健性,为高分辨遥感影像完整性认证提供支持。  相似文献   

长江设计院长江工程地球物理勘测武汉有限公司     

《地质灾害与环境保护》2010,(3):4-4

长江设计院长江工程地球物理勘测武汉有限公司,始建于1959年,前身为长江水利委员会长江工程地球物理勘测研究院,为国家甲级勘察单位,1994年通过湖北省计量认证,1998年获得ISO9001质量管理体系认证证书,2007年获得“质量／环境／职业健康安全管理体系”认证证书。  相似文献   

山东招远黄金企业职业健康安全体系认证又添8名新成员     

赵金忠 《山东地质》2010,(7):64-64

日前,山东省招远市河西金矿、姜家窑金矿等8家黄金企业通过职业健康安全体系认证,至此该市黄金企业通过职业健康安全体系认证的企业达到23家。职业健康安全体系认证是近年来国际上兴起的现代职业健康安全体系,核心是通过持续改进,将传统安全管理中的相对割裂的各个环节融会贯通,达到工作状态的劳动者的目的。非煤矿山在招远市经济社会中占有举足轻重的作用,为了从根本上提高职工的健康安全意识,近年来山东省招远市质量技术监督局、安监局对黄金企业开展了管理体系认证,在市级黄金企业全部通过认证后,2009年,招远市又对部分镇办黄金企业等开展体系认证。  相似文献   

从师范生到教师：实习中的教师专业身份建构——以G大学地理师范生为例     

陈彩莹  朱竑 《地理教学》2023,(7):4-9

教育实习是师范生建构教师专业身份的关键,师范生的教师专业身份建构将影响其职业认知与选择。通过对教育实习中的地理师范生进行参与式观察、半结构化访谈以及对访谈资料进行主题式分析、词频分析发现：实习学校为师范生提供了实体、语言文化、互动、自我、网络数字等身份建构空间,同侪之间的反思与协作为师范生的教师专业身份建构提供了补充性空间,多元且专业的空间情境能够帮助地理师范生认知与实践、建构与协商其教师专业身份;职业选择动机与教育信念亦对其教师专业身份的建构有重要影响。  相似文献   

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《海洋学研究》2014,(2)

正本刊讯自2014年第1期起,本刊将为在《海洋学研究》中发表的每篇论文免费注册DOI号,以提高所刊载论文的全球传播面和学术影响力,推动期刊迈向全球标准化步伐。DOI是数字对象标识符(Digital Object Identifier)的缩写,为数字信息的全球唯一的永久性的身份标识,被形象地称为数字资源的身份证,具有对资源进行永久命名标识、动态解析链接的特性。文章拥有了DOI号,如  相似文献   

基于Moodle的变形监测技术网络课程开发及应用     

李培现  杨中辉  阎跃观  袁德宝  赵艳玲  范德芹 《测绘通报》2022,(2):168-173

为提高网络在线教学效果,适应疫情期间线上教学需求,本文基于Moodle开源在线教育平台构建了广泛适应的变形监测网络在线课程资源库。简述了Moodle在线课程建设的过程、方法及应注意的问题,重点讨论了试题库、案例库及线上线下交流模块的开发步骤。根据双一流建设与工程认证的OBE教学理念,对变形监测技术网络课程教学建设应遵循的基本原则、问题及毕业要求达成值评价方法进行了探讨。研究表明,网络在线课程的应用,促进了教学资源的共享和师生交流,降低了教师上课的劳动强度,提高了学生学习的积极性。通过合理制定课程目标,有效评价毕业要求的达成情况和持续改进教学手段,对提高变形监测技术课程教学效果有积极意义。  相似文献   

南海《更路簿》“遗产化”的路径和机制     

吴晨辉  张争胜 《地理科学》2022,42(6):1055-1063

“遗产化”是一个动态复杂的社会过程。基于在海南省琼海、文昌两市的田野调查,采用“自上而下”和“自下而上”相融合的研究路径,分析手抄南海航行路线指南《更路簿》“遗产化”路径和影响机制,以及交织在其中的复杂社会关系和地方影响因素。研究表明：“他者”和海南渔民在《更路簿》“遗产化”过程中会产生相互作用,其作用力量强于“我者”;《更路簿》由渔民家庭内部相传的用于出海作业的“秘本”转为公共领域的具有主权物证价值的“文化遗产”,渔民被赋予了南海“发现者” “经营者”的身份标签;文物收集和文化活动推进了“遗产化”并使不同群体产生互动,“我者”可在“他者”开展的遗产工作中干预“他者”的遗产认知和行为方式;《更路簿》可转化为旅游资源,但尚未形成强有力的“卖点”带动旅游业,居民在利用其带来的经济机会方面处于弱势;“遗产化”有助于《更路簿》记忆的复现和保存,但渔民的“个体记忆”被削弱,也使地方文化结构被重构;《更路簿》在琼海的植根性和“遗产化”效果强于文昌。  相似文献   

专业认证制度下变形观测分析与预报课程教学改革     

张为成  李秀海  曹先革  梅晓丹  张雷  司海燕 《测绘工程》2014,(8):77-80

文章从落实专业认证的现实需要出发,论述了工程教育专业认证的核心理念.并籍此对变形观测分析与预报课程的教学现状进行了深刻反思,提出了以目标导向为主的课程体系改革,以学生为中心的课堂教学改革,以内外反馈信息为导向的持续改进的课程教改方案.教学各环节中,以专业“产出”衡量专业人才培养质量,“看学不看教”,阶段性考核,确保教学改革落到实处.  相似文献   

基于现有动态口令身份认证技术的分析与改进     

文小波  张洪刚 《成都信息工程学院学报》2006,21(6):857-861

身份认证对于保证信息只被合法授权用户获取和访问起着重要作用，因而建立强有力的身份认证机制成为信息安全的关键之一。以现有动态口令身份认证主流技术为参照，提出了一种动态口令同步认证方法，以实现动态口令安全性、有效性与同步程度、验证效率之间的最优化配置。  相似文献   

基于专业认证导向的测绘工程专业毕业设计持续改进     

谢宏全  周立  孙佳龙  董春来  高祥伟 《测绘工程》2018,(9):75-80

毕业设计是满足工程教育专业认证标准的重要内容,需要持续改进才能不断提高质量。以2011—2017年毕业设计题目为主要依据,结合学校毕业设计的管理规定和工程教育专业认证的要求,对题目性质和来源进行统计分析,并简要分析原因。通过详细分析毕业设计(论文)研究内容将题目分成13类,并将题目做归类处理,对题目所占比例的变化规律和原因进行简要分析,同时题目涉及到的专业方向做了简要说明。最后介绍毕业设计持续改进的经验,主要包括指导教师队伍建设、毕业设计选题、过程管理和毕业设计质量保证。  相似文献