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高中证书会考是国家承认的省级普通高中学业成绩考试,是检查、评价普通高中学科教学质量的一个重要措施,当然也就成了衡量学校和教师教学质量与能力的又一个重要指标。 相似文献
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目前中学地理教育.尤其是农村中学地理教育的状况究竟如何?本文作者对其所在县进行的调查表明,问题是严重的,困难是大的。特别是初级中学地理教育的情况更应引起我们的关注。我们希望各地从事地理教育的同志、特别是县地理教研员.对本地地理教育状况进行认真调查分析,找出问题.总结经验.并寻求解决问题的办法。地理是中学教育的必修课,对于培养“四有”人才具有重要意义。对加强爱国主义教育.培养学生树立正确的人口观、资源观、环境观,地理学科更有其独特的优势。让我们共同为振兴地理教育而努力。 相似文献
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初冬的一天.《文汇报》记者夜访中国教育学会地理教学研究会理事长、华东师大课程教材教法研究所所长孙大文教授。在谈及中学教学现状时.孙教授指出,目前相当数量的中学,地理教学课时不足,教学手段陈旧,很重要的一个原因是高考科目中未能给“地理”一席之地。 相似文献
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在教学实践过程中,我们曾于八十年代后期归纳了地理课堂教学的“五性”即传授知识的科学性,教学内容的思想性、地理原理的实践性、教学方法的灵活性和语言表达的生动性,并作为本区中学地理教学的常规要求。 相似文献
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“中国的天气和气候”一章的教学内容有“三多”:旧知识点多,重难点多,图表多。大纲对本章教学要求有“两高”:知识要求层次高,基础训练要求程度高。这都说明,本章教学任务艰巨,要求教师精心谋划教学。笔者认为除了按照常规紧扣大纲,依据课本和参照教学参考书备详案外,还要做好以下三方面工作: 相似文献