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21.
针对目前《中药化学》实验课设置中的问题,提出基于“三级训练”的《中药化学》实验教学改革这一思路。三级训练包括一级“基础实验技能训练”、二级“验证性实验”、三级“综合性实验”“设计性实验”。目的是将“基础实验技能”“融会贯通能力”“创新能力”三者有机结合,最终实现创新性人才培养的目标。  相似文献   
22.
小炖     
(二等奖)我在县国土资源部门工作已10多年。初到县国土资源局,就听人说,开垦整理项目实施时,其中一道风景是开"小炖"。百闻不如一见,我真想见一下这种"小炖"。2007年5月17日,我到泉水国土资源所检查工作,恰好碰到了近中午开餐时间。只见一个工作小组刚好回来,是罗老书记的那组收工了。罗老书记与我打招呼后,马上组织大家洗菜的洗菜,摆菜的摆菜……他亲自煮菜,还时不时与旁边的那个  相似文献   
23.
实践教学是测绘工程本科教学中不可缺少的关键环节,文中结合当前测绘专业实践教学需求及其存在的不足,构建多种实验组合的虚拟仿真实践教学平台,实现网上演示教学、训练、实践指导和考核反馈等功能,形成"产-学-研"合一的实践教学体系.该平台便于学生课外自主学习,丰富实践教学的项目,实现精细化教学质量控制,发展学生的创新思维和综合应用能力,可供其他对仪器操作技能要求较高的类似课程或专业开展网络教学和构建实践教学平台借鉴.  相似文献   
24.
为适应测绘工作从三维空间测量向多维空间、从静态测量向动态实时测量、从地面向全域空间拓展的高新技术发展趋势,更好地应对信息化教育背景下的知识获取和传授方式、教与学关系等教改创新要求。本实验教学项目在现有实训课程基础上,以建构筑物三维空间信息快速采集与建模的真实测绘项目为基础,将三维激光测量技术、虚拟仿真技术与LiDAR技术进行深度融合;设计并建设了LiDAR虚拟仿真实践教学平台,运用C#开发程序界面和Pr视频编辑软件制作仿真动画,结合VLCPlayer视频播放插件,实现了对LiDAR仪器认知,测量模拟,数据处理和实践展示等功能,帮助学生理解并掌握LiDAR的相关知识和操作技能,取得了良好的教学效果。  相似文献   
25.
针对测绘工程专业新工科建设中存在的"重知识、轻能力""重理论、轻实践""重科研、轻教学"等问题,以培养测绘工程专业创新型人才为出发点,结合新工科建设和专业认证实践,提出了专业建设与改革思路,通过重构创新人才培养体系、强化实践教学平台建设、筑牢"以本为本"防线等改革措施,提高专业建设水平、教师教学科研能力以及学生实践创新能力.构建的"基础型、发展型、创新型"人才培养模式以及专业建设与改革思路,对我国同类型高校测绘工程专业新工科建设具有借鉴价值.  相似文献   
26.
探索和构建创新型人才培养体系和模式,切实满足行业高素质人才需求、服务国家及地方经济建设是高校专业人才培养的终极目标.本文以兰州交通大学测绘学科为例,对测绘类人才培养模式进行探索与分析:1)系统剖析兰州交通大学测绘类专业实践课程内容设置、跨度6年的应届毕业生生源及就业流向趋势,总结了现有条件下人才培养的不足与局限;2)针对上述问题,尝试构建5个"3"模式教学体系、实践教学与示范中心建设、多层次学科技能竞赛体系与专业认证、国际视野引导四个专业建设的发展模式,力求培养学生专业方面的通识能力、就业渠道及行业方面扩展技能和解决实际问题的综合创新能力;3)立足扎根西部和面向铁路交通行业特色办学背景,力图培养吃苦耐劳、艰苦奋斗、多学科交叉的高素质专业人才,以期为"川藏铁路"等国家重大战略工程建设提供科技和人才保障.  相似文献   
27.
北票市碳酸岩地层富水不均是含水层的主要特点,但在地形、地貌、岩性、构造的控制下,地下水的汇流、富集,呈现一定的规律性.确定含水系统,寻找富水部位,是开发地下水的首要条件.  相似文献   
28.
杨学作 《山东地质》2011,(4):F0002-F0002
3月29日,山东省政府在济南举行欢送四川及中国地调局援鲁抗旱找水打井队伍仪式。姜大明省长在欢送仪式上亲切会见国土资源部、中国地调局、四川省国土资源厅等单位领导及负责同志,向援鲁打井单位代表赠送锦旗,并与援鲁打井单位代表合影留念。山东省委副书记、  相似文献   
29.
毕宇亮 《山东地质》2011,(11):35-35
全省山丘区勘查找水誓师大会结束后,威海市国土资源局高度重视,迅速行动,采取有效措施,狠抓贯彻落实,全力推进山丘区勘查找水工作全面开展。截至目前,全市60个乡镇、253个村庄的物探定井工作已全部完成。  相似文献   
30.
王刚 《海洋信息》2011,(1):27-29
通过对不同学者关于海洋综合管理的论述和界定,及其与海洋行政管理的关系梳理,理解海洋综合管理的理论内涵.分析美国和韩国等海洋强国实施海洋综合管理的实践,为实施海洋综合管理提供借鉴.  相似文献   
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