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1.
面向市场需求的GIS专业本科教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析目前我国GIS专业人才就业前景和就业现状的基础上,指出高校GIS教学存在的突出问题,并从专业培养目标、课程设置、教师队伍建设和开放性实验建设等方面提出GIS专业本科教学改革的方向。  相似文献   
2.
针对现有方法普遍存在不能充分顾及遥感影像多波段光谱信息,以及忽视遥感影像中地理要素的多尺度特性等问题,提出一种自动确定高空间分辨率遥感影像最优分割结果的非监督评价方法。该方法基于信息熵生成光谱信息离散度,利用光谱信息离散度构建能表达分割对象内部光谱均质性指标和分割对象与其相邻分割对象间光谱异质性指标。基于构建的光谱均质性和光谱异质性指标,采用“粗估计+精确定”的策略,逐步得到一个多级优化后的影像最优分割结果。本文在3个不同下垫面影像区域进行试验。结果表明,该方法能有效地实现自动确定高空间分辨率遥感影像最优分割结果,与现有方法相比,本文方法确定出的影像最优分割结果质量更高,与参考分割结果更加贴近。  相似文献   
3.
空间数据尺度转换方法与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
首先提出了空间数据尺度转换的重要性和基本概念,总结归纳了常用的尺度转换方法;最后以河南理工大学为例,给出了不同尺度下空间数据精度损失。  相似文献   
4.
本文基于“类NPP-VIIRS”夜光遥感数据集,采用改进的统计数据比较法提取中原城市群建成区,利用重心迁移指标和典型景观格局指标,分析中原城市群建成区2002—2020年的时空变化特征。研究表明:①中原城市群建成区扩张强度先快后慢,整体呈下降趋势;建成区重心在经历多次偏移后最终指向东南方向,但一直位于郑州大都市区范围内。②中原城市群发展迅速,建成区总面积在2002—2020年增加了1.429倍;在2011—2012年出现大量新兴城镇;2014年之后趋于稳定,城镇之间的联系越来越紧密。③中原城市群建成区空间格局复杂度逐年上升,破碎程度总体降低,郑州大都市区建成区扩张速度明显快于中原城市群整体建成区扩张速度。  相似文献   
5.
基于模糊故障树的GIS可靠性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
首次把模糊故障树方法引入到GIS的可靠性分析。探讨GIS可靠性分析如何运用模糊故障树方法,主要研究GIS模糊故障树的建造和GIS模糊故障树的分析步骤两个问题。用具体实例采用模糊故障树方法对GIS进行可靠性分析。由于该分析既考虑了GIS随机不确定性又考虑了GIS模糊不确定性,因而该结果是严谨的、科学的和客观的。最后就全文进行总结并指出需要解决的问题。  相似文献   
6.
一种高分遥感影像物体分割质量评价方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
影像分割是面向对象影像分析的重要环节,影像分割结果质量影响着后续的影像信息提取。对影像分割结果进行评价并从不同的分割结果中选出最优分割结果十分重要。本文综合考虑与参考对象相交的所有分割对象的影响,提出了一种高分遥感影像物体分割质量评价方法。该方法用ESI和CDI两个指标来定量评价影像物体分割结果质量,并用ESI和CDI指标组合,确定影像物体的最优分割结果。将该方法应用于GeoEye-1高分遥感影像物体分割结果质量评价,试验结果证明了该评价方法的有效性。  相似文献   
7.
学科竞赛驱动下GIS专业人才培养模式改革   总被引:2,自引:1,他引:1  
以地理信息产业大发展为背景,分析了GIS专业人才培养存在的问题,结合河南理工大学地理信息科学专业实际,以学科竞赛作为驱动因素,从"阶梯式"课程体系设置和"海绵式"学生兴趣小组构建两个方面对GIS专业人才培养模式进行改革,并从学科竞赛成绩、毕业生就业、考研情况和国际交流4个方面对该模式改革的实践效果进行阐述,为高校培养适应行业需求的GIS专业人才提供参考。  相似文献   
8.
基于非监督评价方法框架,采取"粗估计+精确定"的融合策略,提出了一种高空间分辨率遥感数据最优分割结果确定方法.实验结果证明,该方法具有较好的适用性和有效性.与现有非监督评价方法相比,所提出方法的影像最优分割结果更加精确,同时,该方法整个操作过程不需要人工干预,实现了影像最优分割结果确定的完全自动化.  相似文献   
9.
基于CiteSpace的我国GIS专业教学期刊可视化分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以2000~2016年CNKI收录的452篇GIS专业教学论文为研究对象,利用文献计量法、共现分析法等,借助CiteSpace软件绘制知识图谱,对我国GIS专业建设的研究机构、核心作者、研究热点等问题进行可视化分析。结果表明,17 a来我国GIS专业教学研究从呈现快速增长到稳定发展的趋势。GIS专业教育研究领域拥有一大批经验丰富、理论水平高的科研人员,推动了我国GIS专业教育研究领域的发展。我国GIS专业研究热点和前沿主要集中于GIS专业、教学改革、人才培养、课程设置、实践教学、教学模式等方面,其中GIS专业课程设置的研究具有快速发展的趋势。  相似文献   
10.
空间数据尺度转换问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
空间尺度是GIS领域研究的一个热点问题,它几乎影响GIS应用的每个方面.本文首先提出了空间数据尺度转换的重要性和基本概念,总结归纳了常用的尺度转换方法;最后以河南理工大学为例,给出了不同尺度下的空间数据精度损失.  相似文献   
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