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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
精品课程建设是高等教育教学质量工程的重要组成部分,有助于推进教育创新、专业建设水平的提高和创新人才的培养。通过对测绘工程专业系列精品课程建设分析,总结在精品课程建设与实施过程中的经验,对提高专业建设水平有一定的参考意义。  相似文献   

2.
《地理空间信息》2015,(5):174-176
从课程设置、教学目的、教学内容、教学手段、考核方式等方面对澳大利亚名校新南威尔士大学的《GPS定位原理》课程进行了分析,并和武汉大学对应的精品课程进行对比。依据实际教学效果,对2个课程中的相同和不同之处进行了分析和评价,在此基础上对该课程的教学改革措施进行了探讨,为测绘工程专业及相关专业的学生培养和教学改革提供参考。  相似文献   

3.
“GPS气象应用”课程建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
GPS正逐步成为气象部门常规探测仪器,地理空间信息正更加广泛地应用于气象服务。“GPS气象应用”课程有助于拓展测绘工程专业毕业生知识结构,提高测绘工程专业毕业生就业能力。探讨了课程建设目标与建设意义、课程建设方案、知识模块与师资力量建设。  相似文献   

4.
改革“GPS原理与应用”课程教学,培养导航人才   总被引:1,自引:1,他引:0  
分析了“GPS定位原理与应用”的课程特点,和当前教学现状,强调为适应GPS技术的快速发展及针对培养我国北斗导航人才的迫切需要,进行教材建设、师资力量培养、教学实施的改革,针对不同专业学生,优化课程内容配置,注重课程体系建设,并适当运用现代化教学手段,提高教学质量。加强GPS接收机关键技术教学,以适应我国北斗二代导航的需要,为我国培养优秀的专业技术人才。  相似文献   

5.
“GPS测量原理及应用”课程是测绘工程专业的专业基础课程之一。文中介绍为改善课程的教学效果和提高教学质量,对“GPS测量原理及应用”课程的教学内容、教材建设、教学手段和实践性教学等方面进行调整与改革的研究。  相似文献   

6.
以《遥感概论》省级精品课程建设为例,探讨精品课程教学基本建设与教学改革。认为高素质的教师队伍是精品课建设的基础,课程体系和教学内容的设计是精品课建设的关键,课程网站是精品课程建设的必备条件,学生综合能力提高是精品课建设的目标,并结合课程教学实践,提出了相应的建设措施。  相似文献   

7.
《GPS定位测量》课程是高职工程测量技术专业一门专业核心课程。文中介绍了为改善课程的教学效果和提高教学质量,对《GPS定位测量》课程的课程定位与设计理念、教学内容选取、教学方法与手段、课程考核等方面进行改革与创新。  相似文献   

8.
主要介绍GPS/GNSS导航定位双语教学课程建设的设计思想和体会。针对测绘类专业卫星导航定位课程教学大纲内容,选取一些主要的GPS/GNSS英文原版参考书和网络资料,对其涵盖的主要内容及其更新性、读者对象、可读性等方面进行详细分析。对于采用原版教材、自编教材等方式进行讨论,提出采用以Internet网络资源为主、原版参考书为辅的GPS/GNSS双语教材选取模式。  相似文献   

9.
误差理论与测量平差基础精品课程的建设与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
从测量平差的发展历史,测绘科技的发展对课程的要求,体现课程改革的重要性.根据在创建国家精品课程中的教学和科研成果,对学科体系的建设、课程内容的改革、教学方法的创新等方面的研究进行论述,有利于更好地利用国家精品课程建设中的研究成果,进一步深化教学改革.  相似文献   

10.
立体化教学模式的GIS国家级精品课程建设   总被引:10,自引:0,他引:10  
GIS课程是一门集理论、方法、技术与应用于一体的综合性课程,需要学生掌握多个学科的基础知识与应用技能,知识更新快,教学难度大,传统的单一课堂教学方法已不能适应当前GIS课程的需要。主要探讨南京师范大学GIS国家级精品课程建设的立体化教学模式的基本思路、方法与应用。  相似文献   

11.
结合测量学课程教学实际,制定了科学合理的课程教学体系。讨论了教材建设、教学手段建设和实践教学环节建设等课程体系建设与实施方法,保证了测量学课程教学改革的成果和质量。测量学课程体系建设,对培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的实践技能,提高教师的教学业务水平具有十分重要的意义。  相似文献   

12.
专业建设是学科发展的基础,其建设内容一般包括人才培养模式与课程体系建设、师资队伍建设、产学研合作体制机制建设、实验实训条件建设、社会服务能力建设等,其中课程体系建设是专业建设的核心,是人才培养方案的精髓。本文以山东理工大学为例,在分析测绘行业岗位能力需求的基础上,构建了测绘工程专业的课程体系;提出了专业优质核心课程、双语教学课程、校企共建课程和实践教学课程的建设思路和建设成果。  相似文献   

13.
注册测绘师制度的推行对测绘行业人员提出了更高层次的要求,也反映了高校测绘工程专业人才培养的发展方向。GPS测量原理及应用是测绘工程专业的主干核心课程,也是注册测绘师资格考试中的重要内容。结合南京信息工程大学测绘工程专业GPS测量原理及应用课程教学的实践,从教材选取、教学内容、实践教学、教学手段、考核方式等几方面对该课程教学与实践进行了探讨。  相似文献   

14.
为提升"GPS原理与应用"课程教学效果和教学质量,解决"GPS原理与应用"课程教学中存在的问题,文中提出采用MOOC与翻转课堂融合的教学方式探索课程教学改革。通过构建课前设计、课前学习、课堂教学和课后答疑等四阶段的MOOC与翻转课堂融合的教学模式,探讨该教学模式在课程教学中的实施过程,对比不同班级的教学效果,最终得出MOOC与翻转课堂融合的教学模式能够有效提升课程教学效果。  相似文献   

15.
北斗卫星定位系统的技术特征分析与应用   总被引:20,自引:2,他引:20  
给出了双星导航系统的发展历程,指出了北斗卫星导航系统的建立和组成;分析了北斗卫星导航系统的功能和定位原理,并在此基础上,通过与GPS系统的对比,分析了北斗卫星导航系统的技术特征,特别指出了北斗卫星导航系统在民用领域带来的经济效益;最后,展望了未来卫星导航系统的发展前景。  相似文献   

16.
土地信息系统是土地科学和现代科学技术相结合的新兴交叉学科,具有很强的综合性和实际应用价值,在土地资源管理专业课程体系中占有重要的地位。以土地信息系统课程建设为研究课题,对课程内容设置、教学队伍建设、教材建设、实践性教学环境建设和教学方法与教学手段等几个方面进行了探讨。  相似文献   

17.
加强实践教学体系建设,提高测绘工程实践教学质量   总被引:4,自引:0,他引:4  
从实践课程体系、实践基地建设、实践管理体系和科研促进实践教学四个方面,介绍了我校测绘工程专业实践教学体系的构成,保证了实践教学的质量。  相似文献   

18.
结合课程教学的特点和社会对人才培养的要求,从指导思想、内容体系、教学环节、课程实践等方面对课程建设进行了探索,为教学提供了有益的经验。  相似文献   

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